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史料是通向歷史認(rèn)識的橋梁。學(xué)習(xí)西安事變，可以從集證辨據(jù)入手，進(jìn)而深入理解，并進(jìn)行理性分析和客觀評判。
材料一
編號 名稱 時間 內(nèi)容
A 西安事變歷史資料匯編 2017年 收集整理西安事變時期各界的電文、評論、報道、告書等
B 影視作品《西安事變》 1981年 以西安事變?yōu)轭}材
C 《南京國民政府時期陜西省政研究》 2020年 詳細(xì)研究了南京國民政府時期陜西省政發(fā)展的三個時期。
D 《日本侵華與中國全面抗戰(zhàn)》 2018年 圍繞全面抗戰(zhàn)時期集中整理了多位知名學(xué)者學(xué)術(shù)論文，具有重要史料價值。
材料二
1936年12月15日 《泰晤士報》評論 記者弗拉塞爾（Fraser）譴責(zé)張學(xué)良發(fā)動兵變是出于“個人的野心”，是為了獲得“爭取較好條件的希望”。
1936年12月19日 《朝日新聞》社論 日本陸軍當(dāng)局一面表示滿腔的同情，同時警告鄰邦一部分軍閥，切勿被弄于赤禍的魔手。而宜立腳于與鄰邦協(xié)和親善的大精神上……這可以說完全表現(xiàn)了日本的對華希望。
1936年12月14日 蘇聯(lián)官方報紙《消息報》 無論它（指西安事變及其發(fā)動者）打出什么旗號，提出什么主張來偽裝自己，它代表著一種危險。人民統(tǒng)一戰(zhàn)線…不應(yīng)被看作反對南京的陣線，而應(yīng)當(dāng)是與南京團結(jié)的陣線。
——摘編自《西安事變歷史資料匯編》（1）材料一是西安事變時收集到的四則史料。按照研究價值的高低，將四種史料的編號由高到低進(jìn)行排序。
（2）材料二是西安事變爆發(fā)后國外媒體對于事變的報道，結(jié)合所學(xué)知識，解讀國外媒體對于西安事變的態(tài)度。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.4
相似題
  • 1．閱讀材料，完成下列要求。
    材料：如圖為立于西藏拉薩大昭寺門前的唐蕃會盟碑。
    菁優(yōu)網(wǎng)?                           唐蕃會盟碑
    唐蕃會盟碑立于西藏拉薩大昭中門前，是唐穆宗時唐朝與吐蕃會盟的遺物。這次會盟史稱“長慶會盟”，盟約里寫道：“患難相恤，暴掠不作。”?
    ?（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐蕃會盟的歷史意義。
    （2）唐蕃會盟碑是研究古代政治、經(jīng)濟、文化的重要史料，結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩個研究唐蕃會盟碑的歷史視角（具體的歷史研究領(lǐng)域或課題）（參見下列示例，照抄示例不得分）。示例：1.唐朝書法演變：2.古代國家民族事務(wù)管理機構(gòu)的變遷）
    發(fā)布：2024/9/10 13:0:8組卷：1引用：1難度：0.5
  • 2．《晉書》云：“百姓因秦、晉之弊，迭相蔭冒，或百室合戶，或千丁共籍，依托城社，不懼熏燒，公避課役?！边@一史料可用于說明（　?。?/div>
    發(fā)布：2024/9/5 4:0:8組卷：0引用：4難度：0.8
  • 3．“巢、燧、羲、農(nóng)，略見開化的跡象”，該表述體現(xiàn)出何種史料在研究文明起源中的重要價值（　?。?/div>
    發(fā)布：2024/9/7 18:0:8組卷：3引用：2難度：0.6
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