在日常學(xué)習(xí)、生活中，你或身邊的小伙伴是否發(fā)生過(guò)應(yīng)享有的權(quán)利或應(yīng)盡的義務(wù)被侵犯的事情？請(qǐng)做個(gè)記錄，并和同學(xué)討論如何解決。

權(quán)利或義務(wù)被侵犯的事情	鄰居小燕今年上小學(xué)六年級(jí)，她還有一個(gè)弟弟上小學(xué)三年級(jí)。小燕的父親對(duì)她說(shuō)：“女孩子讀書(shū)沒(méi)啥用，你還是別上了吧?！?/div> 鄰居小燕今年上小學(xué)六年級(jí)，她還有一個(gè)弟弟上小學(xué)三年級(jí)。小燕的父親對(duì)她說(shuō)：“女孩子讀書(shū)沒(méi)啥用，你還是別上了吧。”
如何解決	小燕找來(lái)居委會(huì)的工作人員，將受教育是每個(gè)人依法享有的權(quán)利，也是每個(gè)人應(yīng)該履行的義務(wù)告知了小燕的父親，小燕繼續(xù)上學(xué)了。 小燕找來(lái)居委會(huì)的工作人員，將受教育是每個(gè)人依法享有的權(quán)利，也是每個(gè)人應(yīng)該履行的義務(wù)告知了小燕的父親，小燕繼續(xù)上學(xué)了。