在教室中聽課的學(xué)生，聽不到老師講課的回聲，是因?yàn)椋ā　。?/h1>

A．老師講課的聲音太小

B．教室的空間太小，不能產(chǎn)生回聲

C．回聲太小，人耳聽不到

D．回聲和原聲混合在一起不能區(qū)分

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/12 19:0:8組卷：197引用：2難度：0.8

相似題

1．天壇公園內(nèi)的圜丘是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，如圖所示，當(dāng)有人在臺(tái)中心喊叫一聲，會(huì)覺得聲音格外響亮，這是因?yàn)閳A丘能（　　）
A．讓聲音反射使原聲增強(qiáng) B．改變聲音的音色
C．提高聲音的音調(diào) D．改變聲音的傳播速度
發(fā)布：2024/10/6 2:0:1組卷：164引用：2難度：0.7
解析

2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202311/682/3062b1d5.png" style="vertical-align:middle" />

A．圖甲中，敲鼓時(shí)，鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)空氣振動(dòng)形成聲波

B．圖乙中，聲音的傳播速度只與介質(zhì)的種類有關(guān)

C．圖丙中，在圜丘的中央臺(tái)上說(shuō)話，會(huì)感到聲音洪亮，是因?yàn)榛芈暸c原聲混合在一起

D．圖丁中，根據(jù)波形圖可知，聲的音調(diào)和音色都不變，響度變小

發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：67引用：3難度：0.7

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A．讓聲音反射使原聲增強(qiáng)	B．改變聲音的音色
C．提高聲音的音調(diào)	D．改變聲音的傳播速度