3．科技人文節(jié)后，初一某班同學(xué)計(jì)劃以“探問(wèn)先賢，感受古人的智慧”為主題制作一期板報(bào)。
畫面一：小方和小圓負(fù)責(zé)“認(rèn)識(shí)自己”這個(gè)板塊，但他們卻發(fā)現(xiàn)了截然相反的兩句名言，他們各自進(jìn)行了解讀。
小方：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，這說(shuō)明別人最了解我們，所以認(rèn)識(shí)自己時(shí)，應(yīng)該以別人的意見為準(zhǔn)。
小圓：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，無(wú)需重視別人的意見。? |
?（1）從二人觀點(diǎn)解讀中任選其一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。
畫面二：寧寧負(fù)責(zé)的是“夢(mèng)想與努力”這個(gè)板塊，她收集到了一些名言。
①茍日新，日日新，又日新。
②功崇惟志，業(yè)廣惟勤。
③
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（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助寧寧解釋兩句名言的含義，并增補(bǔ)一條符合板塊主題的名言。
