1．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成下面小題。
神奇的太空臥室??①飛船 是航天員的家，要有家的安全和溫馨。
??②航天員座艙里的儀表系統(tǒng)是飛船設(shè)計(jì)師為航天員準(zhǔn)備的“秘書(shū)”，她全身心地呵護(hù)航天員，無(wú)微不至地為航天員提供各種服務(wù)。她通過(guò)3個(gè)顯示屏和6塊機(jī)電儀表以及各種按鈕，及時(shí)向航天員報(bào)告艙里、艙外的多種信息，協(xié)助完成航天員下達(dá)各種指令。
??③除了“秘書(shū)”以外，設(shè)計(jì)師還為航天員考慮了一切工作和生活細(xì)節(jié)?！按髩K頭”按鍵及“羅鍋?zhàn)印睒?biāo)尺就是一大創(chuàng)新。飛船上各種按鈕和開(kāi)關(guān)的尺寸都做得比地面上的大，之間的間隙也很大，免得航天員戴著手套觸摸不方便，按鈕的表面也有意制作得不太光滑，以防止手套接觸打滑。不同功能的按鈕一般相距較遠(yuǎn)，防止出現(xiàn)操作失誤。
??④飛船在太空飛行時(shí)，由于失重，航天員的脊椎和四肢自然彎曲，體姿介于坐姿和站立之間，說(shuō)白了有點(diǎn)像“羅鍋”。為方便航天員的生活和工作，飛船上所有的抽屜、柜子、扶手、操作臺(tái)的設(shè)計(jì)，以及座椅與儀表臺(tái)、控制臺(tái)的距離，都不能按地面上人的坐姿和站姿的高度來(lái)計(jì)算，而要以“羅鍋”的姿勢(shì)高度作依據(jù)。
??⑤航天員的座椅看起來(lái)像是專(zhuān)為“羅鍋”做的躺椅，后背靠著的地方向下凹，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫“椅盆”。座椅下面安有緩沖器，座椅上面還放著一塊緩沖減震墊，是為減少飛行中的振動(dòng)和沖擊過(guò)載而設(shè)計(jì)的。
??⑥另外，飛船座艙里的“墻壁”顏色、燈光效果、“家具”布置、物品擺放等，都請(qǐng)由航天員組成的用戶(hù)評(píng)審組進(jìn)行過(guò)鑒定。在特別狹小的空間里，他們卻得到了平靜、舒適和家一般的享受。
（1）請(qǐng)?jiān)诘冖僮匀欢蔚睦ㄌ?hào)中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
呵護(hù)一
協(xié)助一
方便一
舒適一
（3）飛船里為航天員準(zhǔn)備的“秘書(shū)”是指 ，此外，專(zhuān)門(mén)為航天員工作和生活而設(shè)計(jì)的還有 和 。
（4）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.航天員座艙里的儀表系統(tǒng)能為航天員提供各種服務(wù)。
B.飛船上各種按鈕和開(kāi)關(guān)的尺寸都做得比地面上的大，之間的間隙卻很小。
C.飛船通過(guò)科學(xué)精心的設(shè)計(jì)，航天員在飛船里有家的安全和溫馨。
（5）針對(duì)文章內(nèi)容，提出你認(rèn)為能幫助理解文章的一個(gè)問(wèn)題，并解答。
提問(wèn)：
解答：

2．課外閱讀。
水資源危機(jī)??批注：
??①水資源是人類(lèi)生產(chǎn)和生活不可缺少的自然資源，也是生物賴(lài)以生存的環(huán)境資源。近年來(lái)，水資源的日益緊缺正威脅著人類(lèi)的生存，水資源危機(jī)已成為全球性的問(wèn)題。
??②是什么導(dǎo)致了水資源的危機(jī)？除了自然原因，主要是人為原因。
??③人類(lèi)生活和生產(chǎn)排放的廢水對(duì)淡水資源造成了嚴(yán)重的污染，降低了淡水水質(zhì)，致使其可利用性下降或喪失。因此，水體污染是破壞水資源，造成水資源危機(jī)的重要原因之一。
??④森林植被減少也加劇了水資源的危機(jī)。世界各地都存在著亂砍濫伐的現(xiàn)象，致使森林植被的覆蓋率急劇下降，降低了森林對(duì)水資源的涵養(yǎng)能力，加重了水旱災(zāi)害，對(duì)水資源和環(huán)境極為不利。
??⑤城市生活和工農(nóng)業(yè)用水都存在大量的浪費(fèi)，這是造成水資源危機(jī)的又一個(gè)原因。由于管理不善、工程配套差和工藝技術(shù)落后，城市管網(wǎng)和衛(wèi)生設(shè)施漏水的現(xiàn)象很普遍，這是城市生活用水中浪費(fèi)最大的一項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市漏水量占總用水量的10%～40%，嚴(yán)重時(shí)甚至高達(dá) 70%。工業(yè)用水重復(fù)率低，農(nóng)業(yè)灌溉利用率低也使水資源浪費(fèi)嚴(yán)重，加劇了水資源的短缺。
??⑥城市與工業(yè)區(qū)集中發(fā)展也是造成水資源危機(jī)的原因之一。世界人口趨向于集中在占全球較小部分的城鎮(zhèn)和城市，在城市和城市周?chē)执罅拷ㄔO(shè)了工業(yè)區(qū)，因此集中用水量很大。超過(guò)當(dāng)?shù)厮Y源的供水能力，導(dǎo)致水資源短缺。
??⑦縱觀全球，水資源危機(jī)四伏，珍惜保護(hù)水資源迫在眉睫。
（1）愛(ài)思考的你，讀到題目的時(shí)候想到了什么問(wèn)題呢？請(qǐng)?jiān)谂⒅袑?xiě)下來(lái)。
（2）是什么導(dǎo)致水資源的危機(jī)呢？根據(jù)文本內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。

（3）讀文中畫(huà)“_____”的句子回答問(wèn)題。
①句子中的“主要”一詞可以刪去嗎？為什么？

②這個(gè)句子采用了自問(wèn)自答的方式，我能照樣子寫(xiě)一句話(huà)。

（4）讀完短文后，你還有什么問(wèn)題？請(qǐng)?jiān)囍岢鲆粋€(gè)值得思考的問(wèn)題。

（5）根據(jù)水資源危機(jī)產(chǎn)生的原因，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)水資源。（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

3．閱讀。
蝴蝶谷??祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草 （茂密 茂盛），是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
??臺(tái)灣的蝴蝶大約有四百多個(gè)品種，它們各有各的特點(diǎn)。蛇頭蝶的翅膀上，有像蛇頭一樣的圖案，兩個(gè)翅膀張開(kāi)，足有臉盆那么大。黃裙鳳蝶的后翅上有金黃色的花紋，在逆光下會(huì)發(fā)出珍珠般的光輝。這種色彩在蝴蝶世界里是獨(dú)一無(wú)二的。
??臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩各異的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
??每天，太陽(yáng)一出來(lái)，數(shù)不清的蝴蝶便在樹(shù)林間、山石溪水邊飛舞，就像仙女在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。每一朵野花的花蕊上，都有一只或兩只色彩斑斕的蝴蝶在 （吮吸 吸收）鮮花的蜜汁。
??蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來(lái)參觀的客人呀！
（1）給括號(hào)中合適的詞語(yǔ)打“√”。
（2）臺(tái)灣的蝴蝶大約有 個(gè)品種。其中 和 這兩種蝴蝶各有特點(diǎn)。
（3）短文第二自然段的主要內(nèi)容是 。（單選題）
A.臺(tái)灣的蝴蝶很美麗。
B.臺(tái)灣的蝴蝶圍繞游客飛舞。
C.臺(tái)灣的蝴蝶品種多，它們各有各的特點(diǎn)。
（4）請(qǐng)用“            ”在第四自然段中畫(huà)一個(gè)比喻句。這個(gè)句子生動(dòng)地寫(xiě)出了蝴蝶的數(shù)量多，表達(dá)作者對(duì)蝴蝶的 之情。
（5）來(lái)到了蝴蝶谷旅游，游客需要注意些什么？你給他們提出最少兩條意見(jiàn)吧！