1．2022年北京冬奧會上，多名運動健兒實現了自己的金牌夢，為國爭光，“青春校園，豆蔻年華”，我們最美的青春在中學度過，許多奧運健兒的夢想起于中學，成就始于中學。中學時代（　?。?/div>

2．北京冬奧會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于“中華第一燈”——西漢長信宮燈，展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與奧林匹克種的完美契合，引發(fā)社會熱烈反響，這是因為中華文化（　　）
①積淀著中華民族最深層的精神追求
②是中國自信、民族自信的根本所在
③獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻增添中國人民的自信
④是世界上最優(yōu)秀的文化

3．情緒情感
某中學開展“情緒情感”主題教育活動，請你參與其中，并完成下列任務。
【感受情緒】在活動中，小閩展示了自己一天的情緒變化曲線。
?
（1）這個曲線圖說明了什么？
【品味情感】在活動中，道德與法治老師分享了習近平主席的2023年新年賀詞。

國家主席習近平發(fā)表2023年新年賀詞時指出，今天的中國，是夢想接連實現的中國。北京冬奧會、冬殘奧會成功舉辦，冰雪健兒馳騁賽場，取得了驕人成績。神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，我們的“太空之家”遨游蒼穹。人民軍隊迎來95歲生日，廣大官兵在強軍偉業(yè)征程上昂揚奮進。第三艘航母“福建號”下水，首架C919大飛機正式交付，白鶴灘水電站全面投產……

（2）聽到習近平主席的這段新年賀詞，你產生了哪些情感體驗？這些情感體驗對我們的成長有什么意義？
【美好情感】活動結束時，為了讓我們一起在品味情感的過程中共同成長，學校打算進行一次品味美好情感的宣傳活動。
（3）作為本次活動的志愿者，請你將宣傳方案補充完整。?

品味美好情感宣傳方案 目的：引導全校師生品味美好情感，傳遞情感正能量 主題：在品味情感中成長 具體行動： ①走進博物館或大自然，感受生命的美妙與神奇； ②欣賞一件藝術作品，體會它表達了什么美好情感； ③   ； ④   ； ……?