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學(xué)習(xí)小組用側(cè)壁扎有小孔的長塑料瓶做“探究液體壓強特點”的實驗時,發(fā)現(xiàn)每次小孔中水的流量Q(單位時間內(nèi)噴出水的體積)不同,水的流量與哪些因素有關(guān)。大家提出以下猜想:
猜想1:與小孔的形狀有關(guān)
猜想2:與小孔距水面的深度h有關(guān)
猜想3:與小孔的橫截面積S有關(guān)
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)為驗證猜想1,他們在三個相同塑料瓶側(cè)壁的同一位置各扎一個小孔,三孔形狀如圖甲所示,在小孔處安裝閥門和流量計(測流量的儀器)將瓶中均裝滿水,打開閥門,測出流量,此步驟存在的問題是
沒有控制小孔的橫截面積相等
沒有控制小孔的橫截面積相等

(2)肯定猜想1后,為探究猜想2,他們在同一塑料瓶的不同位置,分別開相同的圓孔。進行實驗。
①下表是實驗中測得的數(shù)據(jù),請在圖乙中描點作出流量Q與小孔深度的平方根
h
的關(guān)系圖線,表格中第3次流量Q=
45
45
cm3?s-1。
序號 孔面積S/cm2 孔深度h/cm h平方根
h
/
c
m
1
2
流量Q/cm3?s-1
1 0.2 10 3.2 28
2 0.2 16 4.0 36
3 0.2 25 5.0
45
45
4 0.2 36 6.0 54
5 0.2 50 7.1 64
②進一步分析,他們認為深度影響流量的原因是深度越大,液體壓強越
,噴出小孔的水流速也越大。
(3)對于猜想3,大家認為是正確的,為進一步探究流量Q與小孔橫截面積S之間的定量關(guān)系,老師畫了圖丙所示的水柱模型,其中v表示水從小孔流出的速度,l表示時間t內(nèi)流出水柱的長度,S表示小孔的橫截面積。
①根據(jù)流量定義并結(jié)合模型,推導(dǎo)流量Q與流速v、面積S的關(guān)系式:Q=
Sv
Sv

②通常情況下,噴泉豎直向上噴出的水柱在上升階段粗細并不均勻,則噴出水柱在空中上端較
(選填“粗”或“細”)。

【考點】控制變量法
【答案】沒有控制小孔的橫截面積相等;45;45;大;Sv;粗
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:761引用:4難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,當(dāng)硬幣上氣體的流速達到一定時,硬幣就會“飛”起來,小羽同學(xué)很好奇,決定探究“硬幣飛起”條件。
    查閱資料:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強P的關(guān)系可表示為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    +P=C,式中C是一個常數(shù)(不變量),ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知:
    (1)空氣流速與壓強的關(guān)系為流速越
    (選填“大”或“小”),壓強越?。划?dāng)空氣流速V為0時,常數(shù)C表示

    (2)設(shè)一個硬幣的重力為G,當(dāng)需要將硬幣吹起時,硬幣上下表面的受到的壓力差至少為

    (3)當(dāng)在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,由于氣流通過硬幣上部,而硬幣下面沒有氣流通過,硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    的壓強差,此壓強差就是硬幣向上的動力。
    (4)設(shè)硬幣的表面積為S,請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式(用ρ、S、m或G表示)。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:112引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下列材料:《伽利略對擺動的研究》
    某個星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因為風(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢?他想,脈搏的跳動是有規(guī)律的,可用來計時。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動。不錯,燈每往返擺動一次的時間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個疑問;假如吊燈受到強風(fēng)吹動,擺得高了一些,它每次擺動的時間還是一樣嗎?
    伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動,仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的“.這就是物理學(xué)中擺的等時性原理。
    后來,人們對擺動繼續(xù)深入研究,不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
    閱讀以上這段材料,請同學(xué)們一起討論,回答下面幾個問題:
    (1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
    (2)伽利略提出怎樣的問題?
    (3)伽利略做出怎樣的猜想?
    (4)伽利略怎樣證實自己的猜想?
    (5)科學(xué)家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:38引用:0難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.贛南為臍橙之鄉(xiāng),如把銅片和鐵片插到臍橙中,就成為一個水果電池,如圖
    (1)銅片和鐵片哪個是正極?寫出你的判斷方法
     
    。
    (2)在探究的過程中,有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與:
    ①兩金屬片之間的距離有關(guān)
    ②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)
    請你設(shè)計探究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關(guān)的實驗方案。
     
    。
    (3)同學(xué)們猜想如在導(dǎo)線邊上放個小磁針,如果觀察到小磁針會轉(zhuǎn)動就應(yīng)該有電流通過,同學(xué)們猜想的依據(jù)是
     
    ,這個現(xiàn)象最早由
     
    發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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