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現(xiàn)有兩支試管分別盛放甲,乙兩種植物培養(yǎng)液,將兩株生長狀況相同的植物幼苗分別培養(yǎng)在這兩支試管中,其他條件保持一致。過一段時間后,這兩株植物的生長情況出現(xiàn)了顯著的差異。請回答下列問題。
(1)乙培養(yǎng)液中的植物生長緩慢,葉片發(fā)黃,請你判斷乙培養(yǎng)液中最有可能缺乏含
(選填“氮”或“磷”或“鉀”)的無機(jī)鹽。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個探究實(shí)驗(yàn),證明你的判斷是正確的。
①你提出的問題是:
含氮的無機(jī)鹽是否會影響植物的生長
含氮的無機(jī)鹽是否會影響植物的生長
。
②你作出的假設(shè)是:
含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長
含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長
。
③實(shí)驗(yàn)方案及步驟:
A.配制兩種培養(yǎng)液,甲培養(yǎng)液無機(jī)鹽種類齊全,乙培養(yǎng)液與甲相比缺少含
的無機(jī)鹽。
B.將兩株生長狀況相同的植物幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙培養(yǎng)液中,在
相同
相同
條件下培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行觀察。
C.如果數(shù)天后,乙培養(yǎng)液中的植物出現(xiàn)
生長緩慢,葉片發(fā)黃
生長緩慢,葉片發(fā)黃
的癥狀,且在補(bǔ)充含有氮的培養(yǎng)液后,植物葉色發(fā)黃的現(xiàn)象得到完全改善。那么說明你的判斷是正確的。反之,你的判斷就是錯誤的。
④你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,起對照作用的是
甲培養(yǎng)液
甲培養(yǎng)液
。
⑤你的結(jié)論是:
含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長
含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長
。

【答案】氮;含氮的無機(jī)鹽是否會影響植物的生長;含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長;氮;相同;生長緩慢,葉片發(fā)黃;甲培養(yǎng)液;含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.小明發(fā)現(xiàn),夏季保存不當(dāng)?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小明對此進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
    組別 A B C
    饅頭片 烤干的饅頭片 濕潤的饅頭片 ①______的饅頭片
    處理方法 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②______環(huán)境中
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    (一周后觀察)
    不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
    (1)在A、B組的對照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論
     

    (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小明設(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①②的條件分別是 
     
     和 
     
    。
    (3)從小明的探究實(shí)驗(yàn),對你保存食品有何啟示?
     
    。
    (4)霉菌的菌體是由 
     
    構(gòu)成,很多霉菌的繁殖方式是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     
    ;
    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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