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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:生活場景
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材料二:對上圖不文明行為法治及時作出了回應(yīng),觸犯法律的行為受到了法律制裁,促進了公民文明素質(zhì)的提高。
法治回應(yīng)◇北京市公安局延慶分局會同八達嶺特區(qū)辦事處于將張某林、李某榮、蘇某芳等3名違法行為人查獲,后根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》相關(guān)規(guī)定,對三人作出行政拘留并處罰款的處罰。
◇根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,非機動車不按照交通信號規(guī)定通行的處以10元罰款;行人違反交通信號通行的處以5元罰款。目前,已有26名行人因為闖紅燈,被石家莊公安交管部門予以處罰。
(1)請你再列舉一例生活中類似不文明行為,并由此揭示生活與法律的關(guān)系。
(2)簡要說明“法治回應(yīng)”為什么能促進公民文明素質(zhì)的提高?
(3)據(jù)上述材料及問題,歸納提升社會文明需要我們樹立什么意識?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.我們出生后,父母就會到當?shù)氐呐沙鏊o我們報戶口;十八歲之前,我們會受到未成年人保護法等法律的保護;成年后,我們將走上工作崗位,又與勞動法等法律緊密相連;到了一定年齡,我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休。這告訴我們(  )
    ①公民的生活與法律息息相關(guān)
    ②要實行依法治國,建設(shè)法治中國
    ③公民要增強法律意識,依法辦事,依法維護自身合法權(quán)益
    ④只要合法權(quán)益不受侵害,法律就與我們無關(guān)

    發(fā)布:2024/11/13 14:0:2組卷:9引用:4難度:0.7
  • 2.法治建設(shè)要注重從青少年抓起,把憲法教育作為培養(yǎng)社會主義合格公民的基礎(chǔ)工程,使大中小學(xué)生樹立憲法意識。作為國家未來的建設(shè)者,我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。為此需要我們(  )
    ①自覺遵守法律,學(xué)會依法辦事
    ②樹立法治意識,讓法治內(nèi)化于行,外化于心
    ③做法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者
    ④運用法律解決生活中遇到的一切問題

    發(fā)布:2024/11/13 1:0:1組卷:12引用:3難度:0.7
  • 3.下列表格中所列的“治國舉措”與“方針或要求”兩者間相匹配的是( ?。?br />
    序號 治國舉措 所體現(xiàn)的方針或要求
    執(zhí)法者忠于法律,不以身試法,更不徇私枉法 嚴格執(zhí)法
    十三屆全國人大常委會第三十五次會議表決通過《中華人民共和國反壟斷法》 司法公正
    完善人民陪審員制度,提高審判的公開性、透明度 科學(xué)立法
    推進形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍,推動全體人民成為社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者 全民守法

    發(fā)布:2024/11/12 23:0:1組卷:18引用:5難度:0.7
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