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2022-2023學(xué)年江西省九江市彭澤二中高二(下)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
山丹縣侯山村,一個(gè)名不見經(jīng)傳的小山村,靜靜地看著山外的世界,常年積雪的祁連山、巍峨聳立的焉支山都在它的仰視下輪廓清晰、一覽無遺。歷史的車輪①______,侯山在新時(shí)代新征途的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。
我只身一人行走在侯山人民的
“生命河”
紅巖壩渠上,過去修渠的情景②______。
站在山包上,看著這條長(zhǎng)蛇般的水渠汩汩奔涌,試想,她是以怎樣的情懷,護(hù)佑著侯山兒女歷經(jīng)風(fēng)雨一路走來
?也仿佛看到了身強(qiáng)力壯、頭戴氈笠的護(hù)渠人扛著鐵鍬來來回回在堤壩上不停穿梭,嚴(yán)防死守著一個(gè)個(gè)堤壩閘口的安全。
如今,隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的深入人心,隨著三北防護(hù)林等工程的縱深推進(jìn),這個(gè)小山村又煥發(fā)了③_____。從溝溝坎坎,坡坡梁梁,到山峰岑石,野草、灌木、綠植就這樣一路繁茂著,用一種青青柔柔的溫暖,輕拂著侯山的每一寸土地。尤其在夏天,那滿山坳里毛糊糊的青瓜蛋子也增添到了云蒸霞蔚般的盛景當(dāng)中,田野里、空氣中彌漫著甜美的清香和蔥蘢的味道。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
(2)文中畫波浪線的句子在表達(dá)上很有特色,請(qǐng)結(jié)合材料從修辭和句式角度簡(jiǎn)要概括并分析其表達(dá)效果。
【考點(diǎn)】
成語(yǔ)運(yùn)用
;
修辭方法
;
句段的表達(dá)效果
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/9 8:0:9
組卷:0
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.她應(yīng)該是
當(dāng)之無愧
的感動(dòng)中國(guó)矚目人選,她的勇氣與善良之舉,正是引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣的動(dòng)人細(xì)節(jié)和大愛無畏的瞬間定格。
B.“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”,這說明讀者的認(rèn)知水平不同對(duì)人物形象的理解是有差別的。但是無論怎樣,哈姆萊特是一個(gè)悲劇形象,這是
毋庸置喙
的。
C.《中國(guó)人的性格》一書直言不諱地指出了中國(guó)人性格中的突出弱點(diǎn),首當(dāng)其沖的便是過于看重虛無的面子,執(zhí)著于面子上的那些
繁文縟節(jié)
,甚至不惜以此犧牲利益。
D.就說這組獲獎(jiǎng)作品吧,這坐車的和拉車的神情大不相同。旁邊的路人呢,有穿戴闊綽的,也有
身無長(zhǎng)物
、撓著腦袋一副艷羨神態(tài)的……這些動(dòng)作、神態(tài),都得傳遞出來。
發(fā)布:2024/11/15 6:30:1
組卷:34
引用:6
難度:0.7
解析
2.
下列各句中,劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.我這只是
雕蟲小技
,不足掛齒。
B.您的教誨真是金玉良言,我一定
洗耳恭聽
。
C.你雖然是
不材之木
,但你勤奮用功,將來也是會(huì)有所作為的。
D.在某些問題上,我還有些不明白,還望您
不吝賜教
。
發(fā)布:2024/11/14 22:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.6
解析
3.
下面語(yǔ)段中劃線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
世人欣賞蘇東坡的文采之美,更贊嘆他豁達(dá)的心胸和積極的人生態(tài)度。他的這一人生境界在《定風(fēng)波》中表現(xiàn)得
淋漓盡致
。途中遇雨,觸動(dòng)了他敏感的心靈,
仕途多舛
,宦海沉浮,與眼前這場(chǎng)
猝不及防
的山雨何其相似,但蘇軾一樣
等量齊觀
。
A.淋漓盡致
B.仕途多舛
C.猝不及防
D.等量齊觀
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:21
引用:2
難度:0.5
解析
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