某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土（如圖所示），中線為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。準(zhǔn)備10大小基本相同的鼠婦放在中線處，待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動(dòng)向，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）該小組同學(xué)探究的問題是：
光會(huì)影響鼠婦的分布嗎
光會(huì)影響鼠婦的分布嗎
？
（2）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是 光
光
。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
。
6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
| 環(huán)境 |
1組 |
2組 |
3組 |
4組 |
5組 |
6組 |
平均值 |
| 明亮 |
5 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1.5 |
| 陰暗 |
5 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
8.5 |
?（3）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的
平均值
平均值
，目的是為了減小
實(shí)驗(yàn)誤差
實(shí)驗(yàn)誤差
，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
（4）分析全班實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
光對(duì)鼠婦的分布有影響
光對(duì)鼠婦的分布有影響
。
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物
。
