1．下列圖中用“”和“”分別代表不同元素的原子，其中表示化合物的是（　　）

2．分類是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。如圖所示為某同學(xué)對所學(xué)物質(zhì)的分類圖。請仔細(xì)分析并回答下列問題。
（1）部分單質(zhì)之間會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的物質(zhì)，如圖中鐵與硫在一定條件下可生成硫化亞鐵，硫化亞鐵在類別上屬于圖中 （選填“單質(zhì)”、“A”、“B”、“C”或“D”）。
（2）圖中A類與C類物質(zhì)可能發(fā)生反應(yīng)，請寫出一個A、C兩類物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式（從圖中選物質(zhì)） 。

3．“臭氧（O₃）層空洞”是全球性的環(huán)境問題，大氣中的臭氧層可吸收紫外線，對地球起保護(hù)作用，下列有關(guān)臭氧的說法正確的是（　?。?/div>