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生物學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)的路上,用放大鏡觀察到了一群螞蟻聚集到了一塊糖的周?chē)?,于是同學(xué)們展開(kāi)了“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在一個(gè)較大的玻璃槽里放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥?,上面再覆蓋一些蟻穴土壤.
②捕捉同一蟻穴中的10只螞蟻置于玻璃槽內(nèi),蓋上兩層紗布。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放在暗處,注意保持適宜的土壤濕度。對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理1~2天。
③取兩小塊大小相同的消毒棉花團(tuán),分別滴入等量糖水和清水,放置在玻璃槽的兩側(cè)(如圖)。
菁優(yōu)網(wǎng)?
④每隔30分鐘觀察一次螞蟻的取食活動(dòng),記錄在兩個(gè)棉花團(tuán)上停留的螞蟻數(shù)目,連續(xù)觀察8~10次。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:
(1)用放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻,這種研究動(dòng)物行為的方法是
觀察法
觀察法
。
(2)同學(xué)們實(shí)驗(yàn)前提出的問(wèn)題是:
螞蟻喜歡甜的食物嗎?
螞蟻喜歡甜的食物嗎?
。
(3)捕捉同一蟻洞中大小相同螞蟻的目的是
保持變量唯一
保持變量唯一
。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用多只螞蟻而不用1只螞蟻來(lái)做該實(shí)驗(yàn)的目的是
避免偶然性
避免偶然性
。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中清水對(duì)糖水起
對(duì)照
對(duì)照
作用。
(6)步驟④中觀察8~10次后,要將記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行求
平均值
平均值
處理。
(7)若在糖水的棉花團(tuán)上聚集的螞蟻多于清水的,則說(shuō)明
螞蟻喜歡甜的食物
螞蟻喜歡甜的食物

【答案】觀察法;螞蟻喜歡甜的食物嗎?;保持變量唯一;避免偶然性;糖;對(duì)照;平均值;螞蟻喜歡甜的食物
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 5:0:8組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:35引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái),形成橋①和橋②(如圖所示)。
    步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
    步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
    (1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
     
    。
    (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
     
    。
    (3)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠
     
    進(jìn)行通訊。
    (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
     
    。
    (5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:54引用:4難度:0.5
  • 3.下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
    實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
    (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
     
    。
    (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
    預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是
     
    。
    (5)完成本實(shí)驗(yàn)后,螞蟻應(yīng)該怎樣處理?
     

    發(fā)布:2024/10/24 21:0:1組卷:35引用:3難度:0.7
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