當(dāng)前位置： 2021年山東省濟南市歷下區(qū)中考生物三模試卷> 試題詳情

下列關(guān)于果蠅、蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育共同點的敘述，正確的是（　　）

A．圖中Ⅰ可表示有性生殖、體外受精

B．圖中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

C．圖中Ⅲ可表示卵生、完全變態(tài)發(fā)育

D．圖中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生

【考點】蝗蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．

【答案】B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：58引用：3難度：0.6

相似題

1．請閱讀以下資料后，回答問題：
資料一：如圖1，當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
資料二：如圖2，一只失去雛鳥的北美紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食其捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
（1）根據(jù)動物行為的功能，大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。黑猩猩拿到了香蕉的行為屬于

行為，而北美紅雀喂魚的行為屬于

行為。
（2）根據(jù)動物行為的形成過程，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。黑猩猩拿到高處香蕉的行為屬于

行為，北美紅雀喂魚的行為屬于

行為。
（3）黑猩猩吃香蕉，是生來就有的，是由體內(nèi)的

決定的。而拿到高處香蕉的行為，剛出生不久是不能完成的。幼猩猩要完成這種行為，需要在成長過程中，通過

而獲得，因而，學(xué)習(xí)行為是在

行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用下而形成的。
（4）北美紅雀的卵中的卵黃為受精卵的發(fā)育提供

，卵殼的作用是

。
（5）北美紅雀喂給金魚的昆蟲蚱蜢，發(fā)育過程和蝗蟲一樣，屬于

（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3
解析

2．對蝗蟲的發(fā)育敘述正確的是（　?。?/h2>

A．蝗蟲經(jīng)歷了由受精卵直接發(fā)育成為新個體的過程，這個過程叫變態(tài)發(fā)育

B．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個階段，這叫不完全變態(tài)發(fā)育

C．所有昆蟲的發(fā)育都與蝗蟲相同

D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育與其他生物的發(fā)育沒有區(qū)別

發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：212引用：3難度：0.3

解析

3．生物的生殖和發(fā)育使生命得到延續(xù)和發(fā)展，甲、乙、丙是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：

（1）圖甲表示兩類昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，請用圖中字母和箭頭表示蝗蟲的發(fā)育過程

。
（2）圖乙表示雞蛋的結(jié)構(gòu)，其中[

]

內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。
（3）圖丙示女性生殖系統(tǒng)，其中⑤能夠產(chǎn)生

，并分泌

。受精卵開始分裂并逐漸形成初期胚胎的場所是[

]

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

下列關(guān)于果蠅、蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育共同點的敘述，正確的是（ ）

2．對蝗蟲的發(fā)育敘述正確的是（ ?。?/h2>

下列關(guān)于果蠅、蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育共同點的敘述，正確的是（　　）

2．對蝗蟲的發(fā)育敘述正確的是（　?。?/h2>