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2022-2023學(xué)年云南省玉溪三中高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
我國(guó)歷代政府均重視對(duì)邊疆地區(qū)的管理。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 漢朝設(shè)置西域都護(hù),開府烏壘城(今新疆輪臺(tái)東),統(tǒng)領(lǐng)大宛及其以東城郭諸國(guó),兼督察烏孫、康居等游牧諸國(guó),頒行朝廷號(hào)令;諸國(guó)有亂,得發(fā)兵征討。
--《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書
材料二 在中央設(shè)立宣政院,職掌全國(guó)的佛教和藏族地區(qū)的政教事務(wù),其地位與樞密院、御史臺(tái)并列。
--《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書
材料三 順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào),康熙帝又賜予另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)。
--《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),分析出西域都護(hù)設(shè)置的歷史意義。
(2)材料二的內(nèi)容是哪個(gè)朝代對(duì)西藏進(jìn)行管理的措施?
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)說明清朝為加強(qiáng)管理西藏確立了什么制度、后來又采取了什么措施?
【考點(diǎn)】
漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施
;
元朝行省制度
;
明清統(tǒng)一多民族國(guó)家版圖奠定的重要意義
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 從形式上講,春秋時(shí)期各大諸侯國(guó)為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,也不斷對(duì)周邊的小國(guó)發(fā)動(dòng)了兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。諸侯國(guó)的數(shù)目越來越少,逐步實(shí)現(xiàn)著局部統(tǒng)一。從經(jīng)濟(jì)上講,伴隨著社會(huì)生產(chǎn)力的提高,各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng),各諸侯國(guó)之間經(jīng)濟(jì)交往頻繁。從民族關(guān)系上講,各民族之間的了解增強(qiáng),“華夷之辨”日益淡薄,民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)。
——摘編自林劍鳴《秦漢史》
材料二 漢武帝聽說匈奴的宿敵大月氏有報(bào)復(fù)匈奴之志,于是招募使者出使大月氏,希望能夠形成合力夾擊匈奴的軍事聯(lián)盟……(張騫出使西域之后)漢與西域的通使往來十分頻繁,民間商貿(mào)也得到發(fā)展。唐人詩(shī)作中,博望侯(張騫)已經(jīng)成為英雄主義的一種文化象征。
——黎東方、王子今《黎東方講史之續(xù) 細(xì)說秦漢》
(1)根據(jù)材料一,指出春秋時(shí)期為以后的國(guó)家統(tǒng)一孕育了哪些有利條件。
(2)根據(jù)材料二,概括漢武帝派張騫出使西域的目的與意義。
發(fā)布:2024/9/7 15:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如表是西漢朝廷直接管轄的郡級(jí)行政區(qū)的變化表,漢武帝時(shí)期變化的主要原因是( )
皇帝紀(jì)年
公元紀(jì)年
郡級(jí)政區(qū)
漢高祖十二年
前195年
15郡
漢文帝十六年
前164年
24郡
漢景帝中六年
前144年
68郡、國(guó)
漢武帝元封五年
前106年
108郡、國(guó)
A.開疆拓土
B.頒布推恩令
C.設(shè)立刺史制度
D.任用酷吏管理地方
發(fā)布:2024/9/21 0:0:8
組卷:29
引用:8
難度:0.6
解析
3.
漢文帝即位初年,凡是在朝廷任職以及得到文帝特許的列侯,不在“就國(guó)”之列。漢武帝以后,列侯例遣之國(guó),但為皇帝倚重者常受賜“特進(jìn)”“奉朝請(qǐng)”等加銜,得到此類加銜的列侯,留居京師供皇帝隨時(shí)遣用。這些措施( ?。?/div>
A.打擊了地方豪強(qiáng)氣焰
B.激發(fā)了中央與地方官員矛盾
C.瓦解了軍功政治特權(quán)
D.為鞏固政權(quán)創(chuàng)造了有利條件
發(fā)布:2024/9/19 0:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
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