菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年遼寧省本溪十二中九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷
>
試題詳情
質(zhì)量相同的水和銅塊,已知c
水
>c
銅
,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會(huì)出現(xiàn)( ?。?/div>
A.銅塊放熱,水吸熱
B.銅塊吸熱,水放熱
C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞
D.條件不足,無法確定
【考點(diǎn)】
比熱容的計(jì)算公式
;
熱傳遞的方向與條件
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/23 16:0:8
組卷:42
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是( ?。?/div>
A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
C.比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)
D.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收或放出同樣熱量時(shí),比熱容較大的物質(zhì)溫度變化較大
發(fā)布:2024/9/21 11:0:12
組卷:109
引用:2
難度:0.8
解析
2.
小明閱讀了比熱容表后,得出了一些結(jié)論,其中說法中正確的是
水
4.2×10
3
J/(kg?℃)
干泥土
0.84×10
3
J/(kg?℃)
冰
2.1×10
3
J/(kg?℃)
銅
0.39×10
3
J/(kg?℃)
煤油
2.1×10
3
J/(kg?℃)
鉛
0.13×10
3
J/(kg?℃)
水銀
0.14×10
3
J/(kg?℃)
砂石
0.92×10
3
J/(kg?℃)
( )
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大
B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其比熱容不變
C.液體的比熱容都比固體大
D.質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊,升高相同的溫度,銅塊吸熱多
發(fā)布:2024/9/23 9:0:8
組卷:32
引用:1
難度:0.8
解析
3.
相同質(zhì)量的鋁和銅(c
鋁
>c
銅
),用相同的電熱器加熱相同的時(shí)間,下列有關(guān)說法中正確的是( ?。?/div>
A.鋁升高的溫度較多
B.銅升高的溫度較多
C.鋁和銅升高的溫度相同
D.鋁比銅吸收的熱量多
發(fā)布:2024/9/23 12:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正