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探究電流與電阻的關(guān)系:
用如圖1所示的電路“探究電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓為6V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω,1A”,有5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻各一個。
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(1)請你將實驗電路連接完整。
(2)將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是
C
C
。
A.電流表壞了
B.滑動變阻器短路
C.電阻發(fā)生斷路
D.電阻短路
(3)排除故障后,使電壓表示數(shù)為U1,根據(jù)如圖2電流表示數(shù),可知電壓表示數(shù)U1應(yīng)為
2
2
V。
(4)將5Ω的電阻分別換成10Ω、15Ω的電阻,繼續(xù)實驗。發(fā)現(xiàn)當(dāng)定值電阻為15Ω時,無法完成實驗。為了讓15Ω的電阻也能完成實驗,請你利用現(xiàn)有器材,提出一個最簡單可行的實驗方案:
可以在電路中串聯(lián)一個10Ω的電阻來完成實驗
可以在電路中串聯(lián)一個10Ω的電阻來完成實驗
。
【答案】C;2;可以在電路中串聯(lián)一個10Ω的電阻來完成實驗
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:64引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖甲所示是小明“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗電路圖。電源電壓恒為6V,定值電阻R有(5Ω、10Ω、20Ω、40Ω)各一個。
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    (1)探究電流與電壓關(guān)系:
    ①探究電流與電壓關(guān)系時,要保持
    不變;小明在實驗中進行多組數(shù)據(jù)測量的目的是什么?
    。
    ②小明選用5Ω和10Ω的兩只電阻分別進行實驗后,由實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示,其中M圖象對應(yīng)的是哪只電阻?
    。由M圖象得到的實驗結(jié)論是什么?
    。
    (2)探究電流與電阻的關(guān)系:
    ①實驗中依次接入定值電阻,調(diào)節(jié)滑片使定值電阻兩端電壓相同,記下電流表讀數(shù),繪出電流Ⅰ與電阻倒數(shù)
    1
    R
    變化的圖象丙,由圖丙可知:電壓一定時電流與電阻成
    比。
    ②為完成整個實驗,應(yīng)該選擇
    (填選項)種規(guī)格的滑動變阻器。
    A.50Ω 1.0A
    B.100Ω 1.2A
    C.200Ω 0.6A
    發(fā)布:2024/9/15 16:0:8組卷:42引用:2難度:0.6
  • 2.某實驗小組同學(xué)在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,所選電源電壓為3V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中甲是實驗實物連線圖,有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在該導(dǎo)線上打“×”并畫出正確連線。
    (2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最
    (選填“左”或“右”)端。
    (3)將5Ω的定值電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片至某一合適位置,電流表的示數(shù)如圖乙所示,為
    A,電壓表的示數(shù)為
    V;
    (4)斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻換為10Ω,閉合開關(guān)并相應(yīng)地將滑動變阻器的滑片向
    (選填“左”或“右”)端移動,這一過程中眼睛要一直觀察電壓表表示數(shù)的變化,直到其示數(shù)為
    V,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù);
    (5)繼續(xù)更換不同電阻,重復(fù)上述操作,分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:
    。
    發(fā)布:2024/9/15 18:0:8組卷:56引用:4難度:0.5
  • 3.在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,被控制不變的物理量是
    ,實驗結(jié)論是:
    ;在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,被控制不變的量是
    ,實驗結(jié)論是:
    發(fā)布:2024/9/18 22:0:8組卷:44引用:3難度:0.7
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