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夸父追日??遠古時代,有一年,天大早,火一樣的太陽烤焦了地上的莊稼,曬干了河里的流水,人們熱得難受,實在無法生活,夸父見到這種情景,就立下雄心壯志,發(fā)誓要把太陽捉住,讓它聽從人們的吩咐,更好地為大家服務(wù)。
??一天,太陽剛剛從海上升起,夸父就從東海邊上邁開大步開始了他逐目的征程。
??太陽在空中飛快地轉(zhuǎn),夸父在地上疾風(fēng)一樣地追。父不停地追呀追,餓了,摘個野果充饑;渴了,捧口河水解渴;累了,也僅僅是打個盹,一直在鼓勵自己:“快了,就要追上太陽了,人們的生活就會幸福了?!彼妨司盘炀乓?,離太陽越來越近,紅彤彤、熱辣辣的太陽就在他的頭上啦。
??夸父又跨過了一座座高山,穿過了一條條大河,終于在禺谷就要追上太陽了,這時,夸父心里興奮極了,可就在他伸手要捉住太陽的時候,由于過度激動,身心憔悴,突然,夸父感到頭昏眼花,竟暈過去了。他醒來時,太陽早已不見了。
??夸父依然不氣餒,他鼓足全身的力氣,又準備出發(fā)了,可是離太陽越近,太陽光就越強烈,夸父越來越感到焦躁難耐,他覺得他渾身的水分都被蒸干了,當務(wù)之急,他需要喝大量的水。于是,夸父站起來走到東南方的黃河邊俯下身子,猛喝黃河里的水。黃河水被他喝干了,他又去喝渭河里的水。誰知道,他喝干了渭河水,還是不解渴。于是,他打算向北走,去喝大澤的水??墒?,夸父實在太累太渴了,當他走到中途時,身體就再也支撐不住了,慢慢地倒下去,死了。
??夸父死后,他的身體變成了一座大山,這就是:“夸父山”。據(jù)說,它位于現(xiàn)在河南省靈寶縣西三十五里靈湖峪和池峪中間。夸父死時扔下的手杖,也變成了一片五彩云霞一樣的桃林。桃林的地勢險要,后人把這里叫作“桃林寨”。
(1)給加點的字注音。
氣餒
něi
něi

焦躁
zào
zào

池峪

(2)讀句子,說說你的感受。
夸父不停地追呀追,餓了,摘個野果充饑;渴了,捧口河水解渴;累了,也僅僅是打個噸。
夸父不怕困難,堅強,勇敢,堅持不懈。
夸父不怕困難,堅強,勇敢,堅持不懈。

(3)讀了《夸父追日》這個故事,你想到了哪些四字詞語?寫下來夸夸他。(寫三個)
(4)按要求寫句子。
火一樣的太陽烤焦了地上的莊稼。(改為雙重否定句)
火一樣的太陽不會不烤焦了地上的莊稼。
火一樣的太陽不會不烤焦了地上的莊稼。
【答案】něi;zào;yù;夸父不怕困難,堅強,勇敢,堅持不懈。;火一樣的太陽不會不烤焦了地上的莊稼。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 5:0:8組卷:0引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課外閱讀。
    海生煮海治龍王??①傳說舟山西南面的一個小島上遍地埋著黃燦燦的金子,人們都稱它為“金藏島”。
    ??②貪得無厭的東海龍王得知后,為了獨吞寶藏,竟調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將,直向金藏島撲來。眨眼間,惡浪滔天,狂風(fēng)大作。金藏島上樹倒屋塌,一派凄慘的景象。
    ??③金藏島東邊的紡花山上住著一位紡花仙女,她目睹了東海龍王無端作惡的行徑,決心拯救黎民百姓。為了斗龍王,她帶領(lǐng)大家織出了一張八十一斤重的金線漁網(wǎng)。漁網(wǎng)織成了,可是,派誰下海去斗龍王呢?正在大家發(fā)愁的時候,才七八歲的海生從人群中走了出來,自告奮勇地說:“我去!”紡花仙女拿出一套金線衣,海生穿上后變成了一個頂天立地的巨人。紡花仙女還向海生傳授了斗龍王的秘訣。
    ??④海生拿起金線漁網(wǎng)潛入海底,歷經(jīng)千難萬險,終于在東海龍宮的百寶殿里拿到了煮海鍋。他在海邊支起煮海鍋,舀來一勺東海水倒進鍋里,點起干柴噼里啪啦煮起來。煮啊,煮啊,一炷香的時間過去了,海水里有熱氣冒了出來;兩炷香的時間過去了,海水泛起了泡泡;等到三炷香燒過之后,東海龍王被燒得直喊饒命,下令退潮三尺,浪息三丈。金藏島終于又露出水面,重見天日。誰知,等海生熄了火,東海龍王又突然漲潮鼓浪,一個浪頭將煮海鍋卷得無影無蹤。
    ??⑤海生氣得咬緊牙關(guān),捏緊拳頭,連連跺腳,跺得地動山搖。所有埋藏在地下的金子紛紛飛向海岸,落在灘頭,眨眼之間變成了一道金光閃閃的大海塘。任憑潮涌浪翻,金塘紋絲不動。
    ??⑥自此以后,東海龍王再也不敢興風(fēng)作浪了,黎民百姓也可安享太平,而“金藏島”也被人們改名為“金塘島”了。
    (1)文中畫“____”的句子應(yīng)該用
     
    的語氣來讀。
    A.驕傲自豪              B.高昂堅決
    C.遲疑輕緩              D.苦苦哀求
    (2)仿照文中畫“~~~~”的句子,用動作描寫來表現(xiàn)某種心情(憤怒、害怕、快樂……)。(至少用上兩個表示動作的詞語)
    寫“
     
    ”:
     

    (3)《海生煮海治龍王》中處處充滿著神奇的想象,請在文中找出兩處你覺得神奇的地方,抄寫在下面的橫線上。
     

     

    (4)如果要在“金塘島”旁邊豎一塊碑來紀念海生,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.武藝高超               B.服從命令             C.神通廣大           D.為民除害
    (5)在神話故事里像海生一樣個性鮮明的人物還有很多,請結(jié)合故事內(nèi)容在括號內(nèi)寫出神話人物的名字。
    ①為治病救人,親自試吃各種植物,以確定它們的藥性。       
     

    ②為治理洪水,三次路過家門而不入,最終消除了水患。       
     

    ③用黃泥捏人,后為加快速度,改用枯藤揮灑泥漿,創(chuàng)造了人類。
     
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.認真閱讀下面兩篇文本,完成練習(xí)。
    文本一:
    盜火英雄商伯??傳說,商伯原來是天上管火的火神。他聽說人間沒有火,日子過得很苦,曾經(jīng)多次偷偷向人間投火種,可惜都沒有成功。天帝得知此事后,決定把他貶下人間。
    ??商伯心想:這是唯一的機會了。于是,他趁著被貶,把火種帶到了人間,并教人們使用和保管火種。從此,人們冬天用火取暖,晚上用火照明,也能吃上熱飯,還可以放火燒山種田,過上了平安快樂的日子。
    ??誰知,這事又傳到了天帝的耳朵里。天帝震怒,決定立即發(fā)洪水淹沒人間的火種。霎時,地上洪水滾滾,很快淹沒了許多地方。商伯急中生智,召集人們筑起一座高臺,把火種放在上面;他獨自一人看守火種,讓大家四散逃命。
    ??過了很久,洪水退去,人們從四面八方趕回來。他們來到高臺一看,商伯已經(jīng)餓死了,而火種還在燃燒著。
    ??人們?yōu)榱思o念商伯的功德,就把這個地方改名為商丘。
    文本二:
    谷種和狗尾巴??在很久很久以前,人間還沒有谷米,人們餓了就拿野果野菜充饑。
    ??那時候天上已經(jīng)有了谷子,地上還沒有。地上的人哀求天上的人借一些谷種,天上的人卻不肯給。沒辦法,地上的人就派了一只九尾狗到天上去偷谷種。
    ??九尾狗來到天上,看見天上的人在天宮門前曬谷子,便彎下九根尾巴,悄悄地向曬谷場走去。狗尾上密絨絨的細毛,碰著曬谷場上的谷子,谷粒就被牢牢地粘住了。
    ??九尾狗用九根尾巴沾滿谷子后,轉(zhuǎn)頭就跑。不料,剛跑了幾步,就被看守谷子的人發(fā)現(xiàn)了。他們一邊呼喊,一邊追趕,一邊揮著斧鉞(yuè)亂砍。
    ??九尾狗的尾巴,被一根根砍斷,鮮血不斷地流下來。但它還是忍著劇痛,使勁地往前奔跑。當?shù)诎烁舶捅豢诚聛淼臅r候,它已經(jīng)逃出天門,越過天界,回到人間了。九根尾巴還剩下一根,一根尾巴帶回了幾粒谷種。人們拿著谷種去種,從此人間有了谷物。
    ??因為被砍斷了八根尾巴,所以現(xiàn)在的狗只有一根尾巴啦。
    ??人們很感激狗,為了報答狗,就把狗養(yǎng)在家里,給它吃白米飯。而谷種長出來的谷穗,根根都像狗尾巴。
    (1)根據(jù)上面神話故事的內(nèi)容,把下列關(guān)鍵詞填寫在表格里。(填序號)
    ①日子很苦? ②挨饑受凍? ③帶回火種
    ④護火犧牲?? ⑤火種存留? ⑥收獲谷種
    ⑦盜取谷種? ⑧帶回人間
    文本 起因 經(jīng)過 結(jié)果
    《盜火英雄商伯》
     
     
     
    《谷種和狗尾巴》
     
     
     
    (2)這兩個故事有不少相同點,下面表述不正確的是
     

    A.偷盜者偷的東西往往是人們生活的必需品。
    B.偷盜者偷的東西對人們來說往往比較神秘。
    C.偷盜者偷東西往往靠的是自己神奇的力量,不需要付出什么代價。
    D.偷盜者偷來的東西往往能給人們帶來幸福生活。
    (3)神話中的人物通常具有神奇的力量,但這兩篇神話中的主要人物卻有很普通的一面。試著找一找,問問為什么,你會對“神話中的偷盜者”有更深入的認識。
    問題:
     

    思考之后,我覺得“神話中的偷盜者”
     

    (4)請模仿九尾狗盜谷粒的過程寫寫商伯盜火的過程。
     
    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀
    三兄弟牽金牛??①義烏南鄉(xiāng),有一條剡水,剡水里有一頭金水牛,這頭金水牛是從八寶山逃出來的。
    ??②人們都這樣傳說著:這頭金水牛,需要一個人拿著千年陳稻草在前頭叫喚,一個人拿千年棕櫚毛搓成的繩子牽著走,再一個人拿千年菩提樹在后面趕,才能把牛牽到家。不過,最要緊的,還是要大家“一條心”。曾經(jīng)有不計其數(shù)的人去試著牽過這頭金水牛,可最后都是竹籃打水一場空。
    ??③有兄弟三個,也想去牽這頭金水牛。一番謀之后,他們想出了辦法,除了保證大家同心協(xié)力以外,還根據(jù)每個人的特點分配了長的工作:老大喉嚨最亮,他拿千年陳稻草去叫喚金水牛;老二力氣最大,他在前面牽金水牛;老三最聰明,他去找千年陳稻草、千年棕櫚毛和千年菩提樹。
    ??④兄弟三個就這樣談好了。第二天,老三就別家人,找千年陳稻草、千年棕櫚毛和千年菩提樹去了。這三樣?xùn)|西,只有金水牛的老家八寶山才有。于是,老三一直朝八寶山走去。走了三天三夜,連個睡都不敢打,才走到八寶山的山腳;又走了三天三夜,才爬上了八寶山;第三個三天三夜過去了,才找到了千年陳稻草、千年棕櫚毛和千年菩提樹。
    ??⑤盼星星盼月亮,老三終于順利歸來。當天晚上,他們便把千年棕櫚毛搓成了一根粗粗的繩子。一切都準備好了,只等天亮啦!
    ??⑥第二天天一亮,兄弟三個精神抖地來到剡水邊。老大一手拿著千年陳稻草,一手向水邊招引,嘴里大聲叫喚著:“哞哞!哞哞!”河水泛起了波。老大又第二遍叫喚著:“哞哞!哞哞!”河水洶涌得更厲害了;等老大叫過了第三遍,金水牛慢慢地浮上來了;金閃閃的脊背看見了,金閃閃的頭也看見了,金閃閃的金水牛慢慢地上岸來了!兄弟三個,眼看著金閃閃的金水牛,喜不自禁。老大拿著千年陳稻草,一個勁兒叫喚著在前引路;老二把繩子向牛鼻孔一穿,一個勁兒牽著走;老三跟在后面,拿著千年菩提樹,也一個勁兒趕。三人一條心,黃土變成金?!暗玫玫茫玫玫谩保黑s得很松快,只一下子,就趕出了一程路。
    ??⑦走著走著,老大動了心思。他想:“如果不是我的喉嚨響亮,怎能把金水牛喚上岸來?又怎能把它喚回家?老實說,我理所當然得整只金水牛,老二給他一個牛頭,老三給他一條牛尾巴,也算不錯了!”
    ??⑧老二心里也想:“如果不是我力氣大,怎能牽得動這頭金水牛?又怎能把它牽回家?老實說,老大只配分一個牛頭,老三只配分一條牛尾巴,就算不錯了。其余都該歸我!”
    ??⑨老三心里也想:“___?!?br />??⑩當他們心里這樣想著的時候,不知不覺中,金水牛就慢慢地重起來了,腳步也愈發(fā)慢了。
    ???老大看看離村子不遠了,心里一盤算,這個意見還是早點兒說出來好,會兒到家了,再提起這事,不太遲了嗎?老二、老三也這樣盤算。于是兄弟三個只怕自己吃虧,都搶著把自己的意見說了出來。
    ???大家正吵作一團,突然“嘣”的一聲,那條看不見的“一條心”的繩子斷了!“哞哞”,金水牛一個打虎跳,一溜煙兒跑掉。三兄弟你看看我,我看看你,都傻眼了。這真是搬起石頭砸自己的腳。
    ???從此,人們用嘆息的口氣繼續(xù)講著金水牛的故事,可是水里卻再也沒有金水牛了。
    ——選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目:快樂讀書吧?田螺姑娘》,有改動(1)給加點字選擇正確的拼音。
    (huá huà)
     
    同心協(xié)力(bàn xié)
     
    長(shàn chàn)
     
    別(xīn cí)
     
    睡(kē hē)
     
    精神抖(shǔ sǒu)
     
    (lán làn)
     
    會兒(dài dāi)
     
    (2)本篇選文比較長,為了快速閱讀全文,你使用了哪些方法?請寫在下面。(至少寫出3條)
     

    (3)選擇成語代替文中的俗語,將成語的序號寫在對應(yīng)的俗語后面。
    A.齊心協(xié)力
    B.徒勞無功
    C.自作自受
    D.望眼欲穿
    ①竹籃打水一場空
     

    ②盼星星盼月亮
     

    ③三人一條心,黃土變成金
     

    ④搬起石頭砸自己的腳
     

    (4)為了加深聽眾的印象,民間故事一般有意思重復(fù)的段落。讀短文第⑨自然段,聯(lián)系上下文猜猜老三可能會怎樣想?把你猜到的寫在下面。
    老三心里也想:
     

    (5)讀一讀,照樣子把“喜不自禁”的意思用具體情境表現(xiàn)出來。
    千辛萬苦:走了三天三夜,才走到八寶山的山腳;又走了三天三夜,才爬上了八寶山;第三個三天三夜過去了,才找到了千年陳稻草、千年棕櫚毛和千年菩提樹。
    喜不自禁:
     

    (6)請你發(fā)揮想象力,創(chuàng)造性地編故事,把下面的情節(jié)寫得更具體。
    人們用嘆息的口氣繼續(xù)講著金水牛的故事。
     

    (7)你還讀過哪些民間故事?請寫出3個故事名稱。并選擇其中一個,簡單寫一寫故事內(nèi)容。
    我讀過的故事:《
     
    》《
     
    》《
     
    》。
    其中《
     
    》的主要內(nèi)容是:
     
    發(fā)布:2024/9/21 8:0:8組卷:9引用:1難度:0.2
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