伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”深入推進(jìn)，社會上涌現(xiàn)出一大批新職業(yè)，如汽車救援員、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、漢服造型師、失意傾聽師、碳排放管理員等，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。要學(xué)會在眾多職業(yè)中作出合理選擇，就需要我們（　　）
①規(guī)劃職業(yè)生涯，理性分析主客觀條件
②更新就業(yè)觀念，摒棄傳統(tǒng)的就業(yè)方式
③結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，適應(yīng)國家社會的需求
④堅(jiān)持個(gè)人意愿，不聽取他人任何建議

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

【考點(diǎn)】正確對待擇業(yè)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：32引用：2難度：0.6

相似題

1．小紅所在學(xué)校開展了一系列職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動，同學(xué)們熱情高漲，但有家長卻認(rèn)為占用專門的課時(shí)搞這樣的活動，未免小題大做了，不如用來培優(yōu)補(bǔ)差。
據(jù)此，請回答下列問題。
（1）你如何看待這些家長的觀點(diǎn)？

職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容

內(nèi)容章節(jié) 內(nèi)容描述

用規(guī)劃描繪人生的畫卷 ①

邁入素質(zhì)訓(xùn)練營心理素質(zhì)；職業(yè)道德；知識技能；維權(quán)意識

走近“三百六十行” 職業(yè)面面觀；“冷眼”看熱門；勞動最光榮

天才也怕人錯(cuò)行 ②

敲開就業(yè)大門了解社會常求；具有銷業(yè)意識

選擇人生下一站繼續(xù)升學(xué)；準(zhǔn)備就業(yè)；行動開創(chuàng)未來

（2）上面是學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育系列活動的課程內(nèi)容，請你結(jié)合教材知識將此課程內(nèi)容中的①和②補(bǔ)充完整。

發(fā)布：2024/11/14 21:0:1組卷：20引用：2難度：0.1

A．職業(yè)選擇時(shí)僅僅考慮自己的興趣愛好，想做什么就做什么

B．樹立正確的職業(yè)觀，熱愛自己的本職工作，培養(yǎng)敬業(yè)精神

C．應(yīng)當(dāng)滿足國家與社會發(fā)展的需要，必須選擇報(bào)考職業(yè)學(xué)校

D．只有成為大國工匠，才能成為國家和社會需要的有用人才

發(fā)布：2024/11/14 14:30:1組卷：24引用：2難度：0.6

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職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容
內(nèi)容章節(jié)	內(nèi)容描述
用規(guī)劃描繪人生的畫卷	①
邁入素質(zhì)訓(xùn)練營	心理素質(zhì)；職業(yè)道德；知識技能；維權(quán)意識
走近“三百六十行”	職業(yè)面面觀；“冷眼”看熱門；勞動最光榮
天才也怕人錯(cuò)行	②
敲開就業(yè)大門	了解社會常求；具有銷業(yè)意識
選擇人生下一站	繼續(xù)升學(xué)；準(zhǔn)備就業(yè)；行動開創(chuàng)未來