1．國(guó)慶假期，小華一家駕車(chē)出游，路遇山區(qū)，小華決定應(yīng)用新學(xué)的物理知識(shí)做一些測(cè)量。如圖所示，當(dāng)行駛在兩山間的平直公路上時(shí)，她讓爸爸以54km/h的速度定速駕駛，并在某位置鳴笛一聲，同時(shí)用手機(jī)秒表計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2s后聽(tīng)到來(lái)自前山的回聲。再隔了4s聽(tīng)到來(lái)自后山的回聲，已知聲音的傳播速度為340m/s,求：

（1）從鳴笛到第一次聽(tīng)到回聲，汽車(chē)行駛的距離；
（2）鳴笛時(shí)，汽車(chē)距前山的距離；
（3）兩山之間的距離。

2．科學(xué)家們根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)可以探知海洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,用聲吶向海底垂直發(fā)射聲波，并測(cè)得接受回聲所用的時(shí)間為4s,求海底的深度？

3．某人站在一條遠(yuǎn)離懸崖行駛的船上，朝著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過(guò)2S后聽(tīng)到回聲，若船行駛的速度是5m/s,空氣中的聲速是340m/s,求：
（1）此人從高喊到聽(tīng)到回聲的過(guò)程中，船行駛的距離。
（2）此聲音在空氣中傳播的距離。
（3）此人高喊時(shí)船離懸崖的距離。