為落實(shí)黨中央國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃精神，某市廣泛開展普法教育宣傳活動(dòng)，宣傳普及常見的法律知識(shí)和常識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)法、守法、用法，以此來增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，為以后走上社會(huì)維護(hù)自身權(quán)益和建設(shè)法治社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在12月4日，全國法制宣傳日這一天，某校舉辦了以“學(xué)法、懂法做守法公民”為主題的知識(shí)競(jìng)賽，以下是競(jìng)賽測(cè)試筆答部分，請(qǐng)同學(xué)們完成作答。
“學(xué)法、懂法做守法公民”知識(shí)競(jìng)答：
板塊一：【小試身手】要求：依據(jù)其違反的法律不同，判斷以下行為屬于何種違法行為：
（1）小王因疫情期間散布謠言被公安機(jī)關(guān)予以行政拘留，該行為屬于

行政違法

行政違法

行為。
（2）甲把乙打成重傷喪失勞動(dòng)能力，被判處有期徒刑五年，該行為屬于

刑事違法

刑事違法

行為。
（3）某公司因擅用李某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500元，該行為屬于

民事違法

民事違法

行為。
板塊二：【乘勝追擊】具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為又叫做犯罪行為，請(qǐng)回答犯罪的基本特征有哪些？
板塊三：【乘風(fēng)破浪】在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道，在遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時(shí)，如何依法求助？