勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)節(jié)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次圍繞勞動(dòng)的價(jià)值、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)行深刻闡述，內(nèi)涵豐富、思想深邃。黨的十九大指出，建設(shè)知識(shí)型、技能型、持續(xù)性勞動(dòng)大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。2019年9月，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
2020年3月，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系指明方向。落實(shí)該意見，需要各方努力突破新時(shí)代勞動(dòng)教育的面臨的困境，比如有些人勞動(dòng)觀念淡薄，不以為榮反以為恥；社會(huì)分工不同帶來(lái)的收入差距過大導(dǎo)致社會(huì)大眾的職業(yè)偏見；學(xué)校教育中存在勞動(dòng)課程課時(shí)那以保障，人才、資金投入有限……只有各方同心合力才能在全社會(huì)形成熱愛勞動(dòng)，崇尚勞動(dòng)的社會(huì)良好風(fēng)尚。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，分析新時(shí)代為什么要全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育？
（2）結(jié)合材料并運(yùn)用唯物史觀的知識(shí)，分析“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”這一論斷的合理性。
（3）請(qǐng)你以“如何營(yíng)造熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的社會(huì)新風(fēng)尚”為主題，從個(gè)人或國(guó)家的角度寫一篇策論文。
要求：①觀點(diǎn)明確，緊扣主題，理由充分，合乎邏輯。
②綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)和政治生活的知識(shí)加以闡述。
③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)200字左右。

【考點(diǎn)】唯物史觀；公民參與政治生活的基本原則和主要內(nèi)容；弘揚(yáng)勞動(dòng)精神；價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用；弘揚(yáng)和培育民族精神；教育的重要作用；我國(guó)政府的職能；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；社會(huì)生產(chǎn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)．

【答案】見試題解答內(nèi)容