當(dāng)前位置：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章物態(tài)變化》2016年單元測(cè)試卷（5）> 試題詳情

長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施。如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（　　）

A．液化、汽化

B．汽化、液化

C．汽化、升華

D．升華、液化

【考點(diǎn)】海水淡化原理與裝置．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：243引用：36難度：0.9

相似題

1．假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收集淡水。則：
（1）陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快
，形成水蒸氣。
（2）水蒸氣在塑料膜上
，形成小水滴。
（3）塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水。此裝置內(nèi)水的總量
（改變/保持不變）。
發(fā)布：2024/9/14 4:0:8組卷：47引用：4難度：0.6
解析
2．（1）缺水已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，因此我們要珍惜每一滴水，海水淡化是解決缺水問(wèn)題的方法之一。現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。請(qǐng)說(shuō)明以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化和吸（放）熱情況。
（2）小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒(méi)有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕?tīng)C著而不敢摸，請(qǐng)你幫他判斷出哪根是熱水管。并簡(jiǎn)要敘述你判斷的理由。
發(fā)布：2024/9/18 14:0:8組卷：5引用：2難度：0.6
解析
3．淡水資源嚴(yán)重缺乏。如圖是海水淡化的簡(jiǎn)易裝置，在此過(guò)程中主要涉及到的物態(tài)變化有（　?。?/h2>
A．熔化、凝固 B．汽化、升華 C．汽化、液化 D．升華、凝華
發(fā)布：2024/10/11 16:0:2組卷：94引用：3難度：0.7
解析

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長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施。如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（ ）

3．淡水資源嚴(yán)重缺乏。如圖是海水淡化的簡(jiǎn)易裝置，在此過(guò)程中主要涉及到的物態(tài)變化有（ ?。?/h2>

長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施。如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（　　）

3．淡水資源嚴(yán)重缺乏。如圖是海水淡化的簡(jiǎn)易裝置，在此過(guò)程中主要涉及到的物態(tài)變化有（　?。?/h2>