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部編版六年級(jí)下冊(cè)《古詩詞誦讀 春夜喜雨》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
閱讀短文,回答問題。
春夜喜雨
杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
(1)解釋下列詞語。
①無聲:
無聲無息。
無聲無息。
②野徑:
鄉(xiāng)間的小路。
鄉(xiāng)間的小路。
③花重:
花因?yàn)轱柡晁@得沉重。
花因?yàn)轱柡晁@得沉重。
④獨(dú)明:
獨(dú)自亮著。
獨(dú)自亮著。
(2)題目中的
喜
喜
字是全詩的字眼。
(3)首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處?
“知”將雨賦予人的生命?!爸亍憋柡鷻C(jī),都表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛。
“知”將雨賦予人的生命?!爸亍憋柡鷻C(jī),都表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛。
(4)對(duì)本詩理解分析不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.開頭兩句,詩人運(yùn)用擬人手法,仿佛春雨知道時(shí)節(jié),應(yīng)時(shí)而來。
B.中間四句,詩人分別以聽覺和視覺落筆,寫出了“好雨”潤物之功,詩人愛雨之情。
C.最后兩句,詩人沒有想到的雨后晨景:雨過天晴,成都城中處處落英繽紛。
D.全是不漏一個(gè)“喜”字,但從“潛、潤、細(xì)、濕”等字卻可體會(huì)出詩人的喜雨之情。
【考點(diǎn)】
詩歌形象意境
.
【答案】
無聲無息。;鄉(xiāng)間的小路。;花因?yàn)轱柡晁@得沉重。;獨(dú)自亮著。;喜;“知”將雨賦予人的生命?!爸亍憋柡鷻C(jī),都表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4
組卷:32
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
題畫詩《惠崇春江晚景》描寫的是( )時(shí)節(jié)的江南景色。
A.早春
B.初夏
C.晚春
發(fā)布:2024/11/5 7:0:2
組卷:428
引用:2
難度:0.5
解析
2.
對(duì)《春夜喜雨》這首詩的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這首詩運(yùn)用擬人手法去描繪春雨形象,把春雨寫得富有知覺,富有靈性,給人們深刻的印象。
B.“喜”字是全詩的詩眼。先從聽覺上描繪,后從視覺上刻畫,在寫景中飽含著詩人的贊頌之情。
C.全詩在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”:滋潤萬物生長,給農(nóng)夫漁父帶來豐收希望,給全城帶來萬紫千紅的美景。
D.全詩透過描繪和聯(lián)想,表達(dá)了詩人樂民之樂,喜民之喜,與廣大勞動(dòng)者息息相關(guān)的思想感情。
發(fā)布:2024/11/10 22:0:1
組卷:372
引用:2
難度:0.6
解析
3.
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《江南春》這首詩千百年來素負(fù)盛譽(yù)。詩中選取了具有江南特點(diǎn)的風(fēng)光景物:
,
,
,
,
,
,
,
。既寫出了江南春景的
,也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。
發(fā)布:2024/11/14 0:0:1
組卷:131
引用:2
難度:0.6
解析
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