過(guò)量使用化肥會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化污染。為了研究水生植物在治理水體富營(yíng)養(yǎng)化中的作用，某科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下課題研究。
課題名稱：比較金魚(yú)藻和水葫蘆對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化水體中氮元素的吸收作用。
實(shí)驗(yàn)材料：大小合適的相同水箱、金魚(yú)藻、水葫蘆、富營(yíng)養(yǎng)化河水、蒸餾水、檢測(cè)水中氮元素含量的相關(guān)儀器和其他必需設(shè)備。
研究過(guò)程：取三個(gè)水箱，編號(hào)A、B、C，分別注入相同體積的富營(yíng)養(yǎng)化河水，并在A、B中分別放入相同質(zhì)量的金魚(yú)藻和水葫蘆。均置于適宜的環(huán)境中，定期測(cè)量各水箱水中的氮元素含量。
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為防止水分蒸發(fā)引起的誤差，他們應(yīng)該定期在每個(gè)水箱中添加一定量的
蒸餾水
蒸餾水
。（填“蒸餾水”或“富營(yíng)養(yǎng)化河水”）
（2）在收集事實(shí)證據(jù)時(shí)，該小組獲得了以下氮元素含量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位為mg/L）。
| 水箱號(hào) |
0天 |
10天 |
20天 |
30天 |
40天 |
| A（放金魚(yú)藻） |
2.91 |
2.87 |
2.65 |
2.04 |
1.86 |
| B（放水葫蘆） |
2.91 |
2.48 |
2.10 |
1.50 |
1.32 |
| C（對(duì)照組） |
2.91 |
2.90 |
2.90 |
2.89 |
2.90 |
處理數(shù)據(jù)：在答題卷的坐標(biāo)系中畫(huà)出A、B兩個(gè)水箱水中的氮元素含量隨時(shí)間變化的關(guān)系折線圖。
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該學(xué)習(xí)小組可以得出的結(jié)論是：水葫蘆和金魚(yú)藻均能吸收水中的氮元素，但
水葫蘆
水葫蘆
的吸收能力更強(qiáng)。
（4）近年來(lái)，由于富營(yíng)養(yǎng)化污染，很多河道都出現(xiàn)了水葫蘆瘋長(zhǎng)，給河道環(huán)境及功能造成很大危害。如果任水葫蘆在河道里自生自滅，你認(rèn)為能否降低河道水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染？
不能
不能
。
