菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年廣東省汕頭市金山中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷
>
試題詳情
蘋果酸環(huán)二酯(OP)的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列相關(guān)說法不正確的是( ?。?/div>
A.OP含有的官能團(tuán)是羧基、酯基
B.OP能在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)
C.OP能使Br
2
的CCl
4
溶液褪色
D.能與Na
2
CO
3
溶液發(fā)生反應(yīng)
【考點(diǎn)】
有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:30
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
一種有機(jī)溶劑的結(jié)構(gòu)簡式是
,下列有關(guān)該有機(jī)物的說法正確的是( ?。?/div>
A.分子中含有20個氫原子
B.分子中所有碳原子可以在同一平面上
C.該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
D.該有機(jī)物與乙醇互為同系物
發(fā)布:2024/9/22 7:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
維生素C能被氧化為脫氫抗壞血酸而發(fā)揮抗氧化作用,脫氫抗壞血酸H的結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列有關(guān)H的說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/28/987c205d.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
A.分子式為C
6
H
5
O
6
B.分子中至少有四個氧原子共面
C.發(fā)生消去反應(yīng)可生成含碳碳三鍵的物質(zhì)
D.一個H分子與足量H
2
加成可生成含五個羥基的分子
發(fā)布:2024/9/21 0:0:8
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
嗎替麥考酚酯主要用于預(yù)防同種異體的器官排斥反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.該分子中含有五種官能團(tuán)
B.與足量的H
2
發(fā)生加成反應(yīng),所得產(chǎn)物中有6個手性碳原子
C.可以發(fā)生取代反應(yīng)、加聚反應(yīng)、顯色反應(yīng)
D.1mol嗎替麥考酚酯最多消耗3molNaOH
發(fā)布:2024/9/21 3:0:11
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正