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2022-2023學(xué)年湖南省郴州市嘉禾五中九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷
>
試題詳情
煤燃燒后的產(chǎn)物主要是CO
2
,也含有一定量的SO
2
,還可能含有CO。小明同學(xué)進行環(huán)境調(diào)查時發(fā)現(xiàn),火力發(fā)電廠(以煤為燃料)周圍的樹木已漸枯萎,發(fā)電廠排放的廢氣中也可能含CO。他將收集的廢氣樣品用如圖所示裝置恰當組合后進行檢驗,已知其中的藥品均足量。請回答下列問題(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳和二氧化硫氣體):
(1)你認為發(fā)電廠周圍樹木枯萎的原因可能是
火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨
火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨
。
(2)為確定發(fā)電廠排放的廢氣中是否含CO,請根據(jù)擬定的氣體流向,確定并填寫組合裝置中各導(dǎo)管口(用代號表示)的連接順序:廢氣→
a→b→e→f→d→c
a→b→e→f→d→c
(填a-f的順序)。
(3)實驗結(jié)果證明該發(fā)電廠排放的廢氣中含有CO,則:
B中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;反應(yīng)化學(xué)方程式是:
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
。
C中的現(xiàn)象是
氧化銅由黑色變紅色
氧化銅由黑色變紅色
;反應(yīng)化學(xué)方程式是:
CO+CuO
△
Cu+CO
2
CO+CuO
△
Cu+CO
2
。
(4)此裝置中有一明顯不足之處是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
;請說說你的處理方法
在裝置B的c導(dǎo)管口放燃著的酒精燈或綁上氣袋,收集尾氣
在裝置B的c導(dǎo)管口放燃著的酒精燈或綁上氣袋,收集尾氣
。
(5)正常情況下空氣中CO的體積分數(shù)<0.01%(即空氣中CO的體積分數(shù)>0.01%時,在此環(huán)境中呆上20分鐘以上就可出現(xiàn)頭痛、頭暈、眼花、四肢無力等癥狀即輕度中毒表現(xiàn)。)小明同學(xué)取廢氣樣品1L進行實驗(假設(shè)實驗中CO完全反應(yīng)),反應(yīng)后得到0.64g銅,試通過計算確定小明同學(xué)在該廢氣中呆半小時后是否會出現(xiàn)CO中毒癥狀?
會出現(xiàn)CO中毒癥狀
會出現(xiàn)CO中毒癥狀
(注:標準狀況下,CO的密度為1.250g/L)。
【考點】
實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
;
常見氣體的檢驗與除雜方法
;
一氧化碳燃燒實驗
;
書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
;
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
.
【答案】
火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫易形成酸雨;a→b→e→f→d→c;澄清石灰水變渾濁;CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O;氧化銅由黑色變紅色;CO+CuO
△
Cu+CO
2
;沒有尾氣處理裝置;在裝置B的c導(dǎo)管口放燃著的酒精燈或綁上氣袋,收集尾氣;會出現(xiàn)CO中毒癥狀
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
組卷:5
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
同學(xué)們都知道鎂帶在空氣中燃燒會生成白色固體。而小科同學(xué)在做“鎂帶在空氣中燃燒”實驗時,卻發(fā)現(xiàn)生成物中還含有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的呢?他提出下列猜想:
猜想一:黑色固體可能是鎂和氮氣反應(yīng)的產(chǎn)物;
猜想二:黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物。
為分別獲取實驗所需的氣體,驗證上述猜想,小科提出了兩個方案:
方案一:空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣
(1)用氫氧化鈉溶液吸收并除去二氧化碳,氫氧化鈉與氫氧化鈣有相似的化學(xué)性質(zhì)。請寫出氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應(yīng)的文字表達式
。
(2)用如圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗,其中選用過量紅磷的目的是
。你認為若選用木炭除去氧氣
(填“是”或“不是”)可行的,原因是
。在老師幫助下,小科最終獲得氮氣,觀察到鎂帶在氮氣中可以燃燒并有淡黃色的固體產(chǎn)生。
方案二:(3)把點燃的鎂帶放入盛有
氣體的集氣瓶中,觀察到鎂帶在該氣體中也能燃燒,同時有白色和少量黑色固體生成。小科得出結(jié)論:猜想
正確。
(4)通過以上實驗,你對二氧化碳的性質(zhì)有了怎樣的新認識:
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道,乙醇(化學(xué)式為 C
2
H
5
OH)俗稱酒精,通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與金屬氧化物反應(yīng)。醋酸具有酸性,能使紫色石蕊溶液變紅。無水硫酸銅固體遇水變藍?,F(xiàn)對乙醇與金屬氧化物反應(yīng)進行探究。
【探究活動一】同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快又變回紅色,并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)的化學(xué)式是
。
【提出問題】生成的刺激性氣味的氣體是什么?
【猜想與假設(shè)】有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是:猜想一:SO
2
猜想二:CO
2
猜想三:醋酸(C
2
H
4
O
2
)
【討論與結(jié)論】同學(xué)們討論后發(fā)表看法:
①小兵認為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是
。
②小周認為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是
。
③小華認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
【探究活動二】小蘭同學(xué)設(shè)計實驗驗證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小蘭的實驗操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后
。同學(xué)們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,振蕩,變藍色(已知:乙醇遇無水硫酸銅不顯藍色)。老師告訴同學(xué)們該反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體為乙醛(C
2
H
4
O)。請寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)反應(yīng)方程式
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:14
引用:1
難度:0.2
解析
3.
到19世紀末,經(jīng)幾代科學(xué)家對光合作用的不斷探索,得到結(jié)論:光合作用反應(yīng)物是H
2
O和CO
2
,產(chǎn)物是O
2
和有機物。為了探究產(chǎn)物O
2
中的O元素來源,科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進行了猜想。猜想一:O
2
全部來源于CO
2
;猜想二:O
2
全部來源于H
2
O;猜想三:O
2
同時來源于兩者。為了求證,他們查閱資料如下:
資料1 19世紀末,科學(xué)家普遍認為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化,認為CO
2
在光的作用下被分解成CO和O
2
,所以O(shè)
2
來自于同為氣體的CO
2
。
資料2 1937年,英國化學(xué)家希爾通過實驗發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O
2
,并還原電子受體。
資料3 1939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學(xué)家魯賓、卡門利用
18
O標記的H
2
18
O和C
18
O
2
分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時間后,檢測甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含
18
O,如圖所示。
根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合資料回答下列問題:
(1)資料2的實驗結(jié)論
(填“支持”或“不支持”)資料1的觀點;
(2)根據(jù)資料3的實驗結(jié)果,分析可得猜想
成立。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:3
引用:0
難度:0.8
解析
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