閱讀材料，完成下列要求。
中華文明探源工程是一項(xiàng)以考古調(diào)查發(fā)掘獲取相關(guān)資料為主要手段，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，采取多學(xué)科交叉研究的方式，揭示中華民族五千年文明起源與早期發(fā)展的重大科研項(xiàng)目。
文明的根脈
?追本溯源
中華文明是世界四大文明之一，延綿至今未曾中斷，在人類文明史上占有獨(dú)特而重要的地位。中華文明探源工程的開展，讓更多人對(duì)中華文明起源、形成、發(fā)展的歷史脈絡(luò)，對(duì)中華文明多元一體格局的形成和發(fā)展過程，對(duì)中華文明的特點(diǎn)及其形成原因等，有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。在20多個(gè)學(xué)科400多位學(xué)者的共同努力下，中華文明探源工程取得了顯著成果。2022年5月27日，習(xí)近平總書記在主持中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中華文明探源工程成績顯著，但仍然任重而道遠(yuǎn)，必須繼續(xù)推進(jìn)、不斷深化?！?br />（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”知識(shí)，簡(jiǎn)要分析開展中華文明探源工程的原因。
?守正創(chuàng)新
關(guān)于文明形成的標(biāo)志，西方學(xué)術(shù)界提出了文明三要素——城市、冶金技術(shù)和文字。當(dāng)我們套用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來研究中華文明的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)不上號(hào)的情況。
給文明建立標(biāo)準(zhǔn)，不是拿著產(chǎn)生于國外材料的標(biāo)準(zhǔn)清單去“照單抓藥”，而是在具體研究中總結(jié)提煉其“共性特征”。在中華文明探源工程的實(shí)施過程中，我國學(xué)者自覺堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合良渚、陶寺、石峁、二里頭等都邑性遺址的實(shí)際材料，兼顧其他古老文明的特點(diǎn)，概括出進(jìn)入文明社會(huì)的四個(gè)共性特征：生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)分化、城市的出現(xiàn)、王權(quán)的存在，形成了“進(jìn)入文明社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的中國方案”，為世界文明起源研究作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
（2）進(jìn)入文明社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的中國方案為世界文明起源研究作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說明。
?不負(fù)韶華
推動(dòng)民族復(fù)興，要以精神動(dòng)力引領(lǐng)青年偉力。習(xí)近平總書記指出：“要營造傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍，廣泛宣傳中華文明探源工程等研究成果，教育引導(dǎo)群眾特別是青少年更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣?！?br />（3）學(xué)校是廣泛宣傳中華文明探源工程等研究成果的主陣地。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際就中學(xué)如何開展中華文明探源工程成果宣傳和教育活動(dòng)提兩條建議。

【考點(diǎn)】文化傳承與創(chuàng)新；中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)；矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理．

【答案】見試題解答內(nèi)容