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數(shù)形結(jié)合可以讓抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題更加直觀形象,課上老師準(zhǔn)備了如圖①所示的長(zhǎng)為4a,寬為b的長(zhǎng)方形紙片,沿虛線用剪刀剪出4個(gè)全等的小長(zhǎng)方形,按照?qǐng)D②的形狀拼成一個(gè)大正方形,其中陰影部分的圖形是正方形.
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(1)填空:圖②中陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是
b-a
b-a
;(用a、b表示)
請(qǐng)你觀察圖形,寫出(b-a)2、(a+b)2、ab之間的等量關(guān)系:
(b-a)2=(a+b)2-4ab
(b-a)2=(a+b)2-4ab

問(wèn)題探究
(2)如圖③是由兩個(gè)正方形與一個(gè)長(zhǎng)方形組成,其中小正方形的邊長(zhǎng)為m,面積為S1,大正方形的邊長(zhǎng)為n,面積為S2,若長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是14.S1+S2=25.求長(zhǎng)方形的面積.
拓展延伸
(3)圖④中正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,AP=7,CN=15,長(zhǎng)方形PGND的面積是100,四邊形EPDM和四邊形DNHQ都是正方形,四邊形MDQF是長(zhǎng)方形,請(qǐng)直接寫出四邊形EGHF的面積=
464
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【答案】b-a;(b-a)2=(a+b)2-4ab;464
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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