1．某興趣小組的同學(xué)對(duì)分解過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究。
探究一：探究氧化鐵能否作為過氧化氫分解的催化劑（實(shí)驗(yàn)過程如圖所示）。
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
甲中帶火星的木條不復(fù)燃
乙中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃

（2）圖中實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑？并說明理由：。
（3）請(qǐng)寫出過氧化氫溶液用二氧化錳作催化劑制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：。
探究二：探究過氧化氫分解快慢的影響因素，實(shí)驗(yàn)過程如下表所示。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液質(zhì)量/g	溫度/℃	二氧化錳粉末用量/g	氧氣體積/mL	反應(yīng)所需時(shí)間/s
①	5	12	20	0.2	125	20
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	40	無	125	148

（4）實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②中的變量是 ，得出的結(jié)論是 。
（5）小明對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③得出結(jié)論：溫度越高，過氧化氫分解速率越慢。你認(rèn)為該結(jié)論是否可靠？（填“是”或“否”），理由是 。
探究三：探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中復(fù)燃的情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

氧氣體積分?jǐn)?shù)/%	30	40	60	70
帶火星的木條	不變	稍亮	復(fù)燃	復(fù)燃

（6）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是 。在集氣瓶中注入占其容積50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，并用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并說明理由：。

2．某興趣小組對(duì)氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，經(jīng)查閱資料得知氯酸鉀除了跟二氧化錳混合加熱能加快反應(yīng)速率，與氧化鐵混合加熱也能較快產(chǎn)生氧氣。在相同的加熱條件下，完成表中實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	氯酸鉀質(zhì)量/g	催化劑	催化劑質(zhì)量/g	收集50mLO2所需時(shí)間/s
1	5	-	-	171
2	？	MnO2粉末	0.5	49
3	5	Fe2O3粉末	0.5	58
4	5	KCl粉末	0.5	154

【交流討論】
（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是 ；實(shí)驗(yàn)2中“？”處應(yīng)填 。
（2）表中所列三種催化劑中催化效果最佳的是 。
（3）寫出氯酸鉀在Fe₂O₃催化作用下受熱分解的符號(hào)表達(dá)式 。
【提出問題】
（4）維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO₂，發(fā)現(xiàn)所需時(shí)間明顯少于171s,原因可能是 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（5）要確定氧化鐵在此反應(yīng)中作催化劑，還要證明它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變。
（6）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO₂所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi) 。

3．實(shí)驗(yàn)室能用多種方法制取氧氣。
Ⅰ.【提出問題】CuO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
催化劑能改變其他反應(yīng)的速率，但自身的 和 不變。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	觀察裝有過氧化氫溶液的試管，然后將帶火星的木條伸入試管中	有少量氣泡，木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中	產(chǎn)生大量氣泡，木條   。	CuO能加快過氧化氫的分解。

【得出結(jié)論】CuO能加快過氧化氫的分解速率，故CuO是過氧化氫分解的催化劑。
【反思交流】經(jīng)過討論，有同學(xué)認(rèn)為只有上述這個(gè)證據(jù)，不能證明CuO是過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量CuO（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，烘干，（填操作名稱）；④對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。
【交流討論】如果CuO在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明CuO是過氧化氫分解的催化劑。
【提出新的問題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究氧化銅在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。
Ⅱ.高錳酸鉀和氯酸鉀分別在大約240℃、400℃分解出氧氣。某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱，部分物質(zhì)質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化如圖。
?
（1）三條曲線中，表示氯酸鉀分解的曲線是 （填字母）；曲線c能否表示氧氣？（填“能”或“否”）。
（2）0-t₁時(shí)，b曲線與橫坐標(biāo)平行的原因是 。
Ⅲ.氧氣是由氧分子構(gòu)成，氧分子由氧原子構(gòu)成。已知一個(gè)碳原子（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6）的質(zhì)量為m千克，假設(shè)一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為n千克，則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量可以表示為 。