試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)備六套如圖所示的裝置并編號(hào),在廣口瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液(保持瓶中的二氧化碳的濃度)后,用冷開水(可以除去水中的氧氣)充滿。取3(6)等份黑藻分別放入上述裝置的廣口瓶中。
②將六套裝置放入暗室中,然后分別用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地照射1-6號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
③30min后停止光照,測量光合作用釋放的氧氣的體積。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
不同光照強(qiáng)度下氧氣的釋放量(mL)  
組次 20W 50W 75W 100W 200W 500W
1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0
1.8 5.3 8.0 11.5 20.0 18.0
2.0 5.0 8.0 12.0 20.0 19.0
均值 1.87 5.1 8.3 11.83 20.3 18.70
請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,回答有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中采取放入暗室,等距離放置臺(tái)燈,并使用相同濃度的NaHCO3溶液,其目的是:
控制單一變量
控制單一變量

(2)根據(jù)裝置圖,表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你會(huì)選擇使用
D
D
。
A.組一         B.組二         C.組三         D.均值
你的理由是
避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
。
(3)你認(rèn)為表中測得的氧氣量能不能判斷為光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量?
不能
不能
;
說出你的理由:
因?yàn)楹谠逋瑫r(shí)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣
因?yàn)楹谠逋瑫r(shí)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),描述光照強(qiáng)度和氧氣的釋放量的關(guān)系
在20-200W范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的不斷升高,光合作用產(chǎn)生的氧氣量也在升高,但光照強(qiáng)度達(dá)500W時(shí)氧氣量反而降低
在20-200W范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的不斷升高,光合作用產(chǎn)生的氧氣量也在升高,但光照強(qiáng)度達(dá)500W時(shí)氧氣量反而降低
。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出結(jié)論是:
適度(在一定范圍內(nèi))提高光照強(qiáng)度可以提高植物的光合作用的強(qiáng)度
適度(在一定范圍內(nèi))提高光照強(qiáng)度可以提高植物的光合作用的強(qiáng)度

【答案】光照強(qiáng)度;控制單一變量;D;避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;不能;因?yàn)楹谠逋瑫r(shí)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣;在20-200W范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的不斷升高,光合作用產(chǎn)生的氧氣量也在升高,但光照強(qiáng)度達(dá)500W時(shí)氧氣量反而降低;適度(在一定范圍內(nèi))提高光照強(qiáng)度可以提高植物的光合作用的強(qiáng)度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:53引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.為了探究影響植物光合作用的環(huán)境因素,研究小組在大棚中將生長狀態(tài)一致的某植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示)實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:
    組別 1組 2組 3組 4組 5組
    實(shí)驗(yàn)處理 溫度/℃ 36 36 36 31 25
    相對(duì)濕度/% 17 27 52 52 52
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7
    (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):第一組是上述實(shí)驗(yàn)的
     
    組,探究的是
     
    對(duì)該植物光合作用的影響。當(dāng)提供的其他條件相同時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
     
    。第二組是上述實(shí)驗(yàn)的3、4、5組,探究的是
     
    對(duì)該植物光合作用的影響。
    (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,若適當(dāng)提高
     
    組的溫度能提高小麥的光合速率,其原因是
     
    。
    (3)通過上述實(shí)驗(yàn)可以推測,中午時(shí),對(duì)該植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是
     
    ,判斷的依據(jù)是在
     
    的條件下,
     
    改變時(shí),該植物光合作用速率變化較大。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.探究“光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如下:
    (一)將適量金魚藻放在盛有清水的燒杯中;
    (二)將燒杯放入黑暗的環(huán)境中;
    (三)將燒杯先后放在離白熾燈不同距離,觀察燒杯中氣泡數(shù)目;
    (四)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)三次,取平均值;
    (五)收集整理的數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)回答下列問題:
    燒杯與燈的距離(厘米) 10 20 30 40
    每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)(個(gè)) 60 25 10 5
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (2)金魚藻產(chǎn)生的氣泡是
     
    。
    (3)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)三次,取平均值的目的是
     
    ,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
    (4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中看出離燈的距離越近,每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)越
     
    (填“多”或“少”),說明光照越強(qiáng)光合作用越
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”)。

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.生物小組同學(xué)以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)氣孔是植物體水分散失和
     
    進(jìn)出的門戶。
    (2)①小組同學(xué)觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴
     
    ,用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放(如圖1)。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉(如圖2)。其原理是:當(dāng)細(xì)胞外界溶液濃度
     
    (小于/大于)細(xì)胞液濃度時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。
    (3)7月23日,小組同學(xué)對(duì)生長在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測量,結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關(guān)系是:
     
    。在一天內(nèi),苜蓿體內(nèi)積累的有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為
     

    (4)下表是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測量的平均值)。
    土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1 凈光合速率(μmol?m2?s-1
    10.3 0.116 7.4
    12.0 0.269 16.8
    15.2 0.378 17.1
    18.4 0.441 22.9
    從氣孔作用、開閉原理的角度分析,土壤含水量影響光合作用的原因是:在一定范圍內(nèi),土壤含水量越高,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:66引用:1難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正