如圖是我國東部某地等高線地形圖，某校初中學(xué)生計劃在該區(qū)域進(jìn)行研學(xué)旅行活動。讀圖回答下列問題。

（1）活動一“登高望遠(yuǎn)”。據(jù)圖判斷，該區(qū)地形以

丘陵

丘陵

為主。出發(fā)點B與觀景臺的圖上直線距離為2厘米，則實地距離為

2

2

千米。
（2）活動二“激流勇進(jìn)”。同學(xué)們分別沿AB、CD河段漂流，其中漂流速度較快的是

AB

AB

河段，理由是

AB段等高線較密集，坡度較陡，水流較為湍急

AB段等高線較密集，坡度較陡，水流較為湍急

；沿CD河段漂流的方向大致是

自西北向東南

自西北向東南

。
（3）活動三“星空露營”。僅從地形的角度考慮，甲、乙、丙三地中最適宜同學(xué)們露營的是

丙

丙

；乙處的地形部位是

陡崖

陡崖

，適合開展的運動有：

攀巖

攀巖

（填一項）。
（4）活動四“探秘村落”。同學(xué)們在探訪中發(fā)現(xiàn)，村落分布的共同特點是

沿河流分布

沿河流分布

。簡要分析圖中城鎮(zhèn)形成的有利條件

地形平坦，水源充足，交通便利等

地形平坦，水源充足，交通便利等

（至少兩點）。