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人教部編版中外歷史綱要(上)《9.26 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展》2023年同步練習(xí)卷(37)
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試題詳情
如圖所示為1950-1978年中日貿(mào)易概況。下列各項(xiàng)中對數(shù)據(jù)變化的理解正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201709/214/912c0f18.png" style="vertical-align:middle" />
A.中國在建國初期與日本沒有任何往來
B.中日建交推動(dòng)雙方貿(mào)易迅速發(fā)展
C.70年代初期日本是中國主要貿(mào)易對象
D.經(jīng)濟(jì)交流決定著中日邦交正常化
【考點(diǎn)】
中日邦交正?;?/a>.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:10
難度:0.7
相似題
1.
新中國成立后,堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針,廣泛發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系,觀察如圖中與中國建交國家的數(shù)量變化,對不同時(shí)期中國建交情況分析不正確的是( ?。?br />
A.①時(shí)期,毛澤東先后提出了三條外交方針,為新中國建立后開創(chuàng)新型外交指明了方向
B.②時(shí)期,受中美關(guān)系緩和的影響,中國迎來了建交高潮
C.③時(shí)期,中日、中美兩國正式建立外交關(guān)系
D.④時(shí)期,中國積極推進(jìn)構(gòu)建對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
(路透社動(dòng)靜9月24日電)(記者:杰弗里?莫里)通過田中角榮首相本周的中國之行,日本的外交將出現(xiàn)二十多年來不依從美國的對外政策的新時(shí)代。
……
田中先生的行動(dòng)也表明了這樣一點(diǎn),特別是在同共產(chǎn)黨打交道方面,日本將不再安于抄襲美國的對外政策。
尼克松總統(tǒng)今年二月的北京之行創(chuàng)了先例,帶動(dòng)了這種變化?,F(xiàn)在,日本在戰(zhàn)后第一次在外交舞臺上的步伐超過了美國。
--1972年9月26日《參考消息》
(1)概括指出田中角榮“北京之行”使中日關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?
(2)概括指出日本在20世紀(jì)70年代不再“依從”“抄襲”美國對外政策的原因。
(3)概括指出中、美、日三國關(guān)系變化對國際關(guān)系格局產(chǎn)生的影響。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:吾國對日關(guān)系之痛史,宜鐫骨銘心,紀(jì)其深仇大辱者,有三事焉:曰甲午,曰甲辰,曰甲寅。甲午之役,喪師割地,東亞霸權(quán),拱手以讓諸日本。……此三甲紀(jì)念,實(shí)吾民沒齒不忘者也。
——摘編自李大釗《國民之薪膽》
材料二:周恩來指出中日兩國恢復(fù)正常關(guān)系的途徑,先從民間的頻繁往來并且達(dá)成協(xié)議開始,把兩國關(guān)系大大地發(fā)展……1952年到1958年中日民間交流出現(xiàn)高潮。友好與貿(mào)易這兩個(gè)因素,是經(jīng)常起作用的最積極的因素,猶如兩個(gè)車輪,推動(dòng)日中關(guān)系前進(jìn),也給日本政府以強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。
——摘編自呂乃澄、周衛(wèi)平《大棋局:中日美關(guān)系風(fēng)云五十年》
材料三:中日之間的不正常狀態(tài)宣告結(jié)束。日本方面痛感過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成重大損失的責(zé)任,表示深刻反省。日本國政府承認(rèn)中華人民共和國政府是中國唯一合法政府……中國政府宣布,為了中日兩國人民的友好,放棄對日本國的戰(zhàn)爭賠償要求。中國政府和日本政府同意在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上,建立兩國間持久的和平友好關(guān)系,并進(jìn)行以締結(jié)和平友好條約為目的的談判。
——摘編自《中日聯(lián)合聲明》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合時(shí)代背景,指出“吾國對日關(guān)系之痛史”所反映的問題。
(2)材料二反映出周恩來怎樣的外交思想?結(jié)合所學(xué)知識,分析其影響。
(3)材料三中所說的當(dāng)時(shí)“中日之間的不正常狀態(tài)”指的是什么?這份聲明產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)意義?
發(fā)布:2024/8/15 2:0:1
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
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