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2021-2022學(xué)年寧夏銀川二中高二(下)期中政治試卷(文科)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一“小時(shí)不識(shí)月,呼作白五盤?!薄鞍淄脫v藥成,問言與誰餐?!鼻О倌陙恚衩氐奶粘休d了人類多少夢(mèng)想和神話。從第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射到“神舟”系列飛船進(jìn)入太空,從嫦娥攬?jiān)隆⒈倍方M網(wǎng)到天問奔火、羲和探日……每一次騰空而起,是一個(gè)國(guó)家民族堅(jiān)持不懈的進(jìn)步,也是一代代航天人前后相續(xù)的腳步。
以太空授課的方式,無疑是當(dāng)下培育青少年科學(xué)素養(yǎng)的最鮮活載體,必將引領(lǐng)更多的青少年腳踏實(shí)地,仰望星空,在心底里種下一顆顆熱愛科學(xué)、追尋夢(mèng)想、探索未知的種子;與此同時(shí),飛天夢(mèng)與科學(xué)夢(mèng)將激發(fā)更多孩子筑夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng),把底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在胸中,一顆顆夢(mèng)的種子一定會(huì)生根發(fā)芽,綻放出更多絢爛的花朵,成就孩子們更加美好的明天。
材料二 中國(guó)在2018年首次在航天火箭發(fā)射數(shù)量上超越美國(guó),在這一指標(biāo)上躍居世界第一,但要看到,就其質(zhì)量而言我國(guó)航空航天仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大的差距。未來一段時(shí)期,中國(guó)航天將以航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把提高自主創(chuàng)新能力作為航天事業(yè)發(fā)展的突破口,更加注重原始創(chuàng)新和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新;同時(shí)立足于本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)太空的需求,科學(xué)部署各類航天活動(dòng),推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展。
(1)運(yùn)用文化生活的知識(shí),分析“天宮課堂”的文化意義。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用“唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心”的有關(guān)知識(shí),闡釋我國(guó)實(shí)施航天強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的合理性。
【考點(diǎn)】
文化影響人的來源
;
文化自信和文化自覺
;
文化的功能
;
矛盾的普遍性原理
;
主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系原理
;
矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理
;
航空航天
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
近年來經(jīng)典詩(shī)歌漸回公眾視野。它仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng),給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無數(shù)人的精神共鳴經(jīng)典詩(shī)歌引起無數(shù)人的精神共鳴,是因?yàn)樗ā 。?/h2>
A.是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體,使人們獲得精神享受
B.能主動(dòng)影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng),使人們獲得精神啟迪
C.以其特有的感石力和感染力,增強(qiáng)人們的精神力量
D.能夠使人得到精神上的愉悅,提高人們的審美水平
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.6
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
作為人們世代生活生產(chǎn)的物理空間、心靈家園,傳統(tǒng)村落與中國(guó)傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分,是華夏文明淵源有自的實(shí)證。
人們對(duì)一個(gè)村落的印象,往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風(fēng)貌,這些有形的物質(zhì)載體是最直觀的村落歷史文化:宗祠、戲臺(tái)等古建筑包含著開放的精神空間;民居建筑具有居住、商貿(mào)等多重功能,形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價(jià)值體系,與新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念相契合,潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,傳統(tǒng)村落保護(hù)的現(xiàn)實(shí)意義尤其突出。
從根本上說,傳統(tǒng)村落的保護(hù)必須突出文化訴求,更加重視文化生態(tài)和文化資源保護(hù)。在具體實(shí)施過程中,要實(shí)施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質(zhì)與非物質(zhì)文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機(jī)結(jié)合起來,真正實(shí)現(xiàn)多部門齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的相關(guān)知識(shí),分析材料中保護(hù)傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“文化的內(nèi)涵與功能”的相關(guān)知識(shí),說明開展傳統(tǒng)村落保護(hù)的原因。
(3)你所在的班級(jí)要舉辦一場(chǎng)與傳統(tǒng)村落相關(guān)的活動(dòng),請(qǐng)你寫一個(gè)活動(dòng)方案(包括活動(dòng)主題與內(nèi)容)。
發(fā)布:2024/10/23 6:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望,我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,就要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起,在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培,思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要理直氣壯開好思政課,用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,思政課教師要發(fā)揮積極主動(dòng)性,用高尚的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一??圩印?br />(1)結(jié)合上述材料,運(yùn)用“文化與社會(huì)、文化對(duì)人影響”的相關(guān)知識(shí),說明開好學(xué)校思政課帶來的積極影響。
(2)班級(jí)舉行“上好思想政治課,樹立科學(xué)三觀”的主題班會(huì),請(qǐng)就如何上好新時(shí)代思政課提兩點(diǎn)建議。
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
組卷:0
引用:1
難度:0.5
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