錢穆《中國教育制度與教育思想》：“（西漢）凡屬政府成員，皆需太學(xué)出身，或是由太學(xué)生服務(wù)地方政府為吏之雙重資格為出身。此等人，皆經(jīng)政府之教育與選擇?！币韵逻x項中，與上述材料涉及的史實不符的是（　?。?/h1>

A．儒家思想被確立為正統(tǒng)思想，儒學(xué)地位上升

B．儒學(xué)教育培養(yǎng)的人才為維護專制統(tǒng)治服務(wù)

C．太學(xué)是國家培養(yǎng)政治管理人才的官立學(xué)校

D．入太學(xué)就讀的機會被大官僚和大富豪子嗣壟斷

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：6難度：0.5

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1．與下列文本材料反映的朝代相符合的選項是（　　）
?對前朝地方行政設(shè)置做出調(diào)整
?繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策
?出現(xiàn)重鋪陳排比、文采華麗的文體
?書寫材料得到重大改進。
A．選拔官員采用九品中正制
B．儒學(xué)教育官方化和制度化
C．海上絲綢之路發(fā)達
D．火藥開始應(yīng)用于軍事
發(fā)布：2024/11/14 21:30:1組卷：127引用：13難度：0.9
解析
2．如表所示為兩漢時期儒學(xué)名師或師從名家的儒者在公卿中所占的比例。表中變化說明（　　）

西漢前期西漢中期西漢后期東漢

2.7% 15.7% 32.3% 30.3%

A．漢代重視對官吏的選拔 B．中央行政機構(gòu)不斷完善
C．官員執(zhí)政能力日益提升 D．儒學(xué)社會地位逐步提高
發(fā)布：2024/11/8 23:0:1組卷：8引用：10難度：0.6
解析
3．有人指出，從漢武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不漸染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。這得益于（　?。?/h2>
A．設(shè)立中朝、加強皇權(quán) B．罷黜百家、獨尊儒術(shù)
C．實行察舉、選拔官吏 D．分設(shè)刺史、巡視監(jiān)察
發(fā)布：2024/11/14 9:0:2組卷：69引用：30難度：0.5
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西漢前期	西漢中期	西漢后期	東漢
2.7%	15.7%	32.3%	30.3%

A．漢代重視對官吏的選拔	B．中央行政機構(gòu)不斷完善
C．官員執(zhí)政能力日益提升	D．儒學(xué)社會地位逐步提高

A．設(shè)立中朝、加強皇權(quán)	B．罷黜百家、獨尊儒術(shù)
C．實行察舉、選拔官吏	D．分設(shè)刺史、巡視監(jiān)察

1．與下列文本材料反映的朝代相符合的選項是（ ）?對前朝地方行政設(shè)置做出調(diào)整?繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策?出現(xiàn)重鋪陳排比、文采華麗的文體?書寫材料得到重大改進。