1．課外閱讀。
??①你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
??②你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上……美不勝收。
??③你悄悄地走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的層層波浪；近看，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處都是歡歌笑語。
??④你悄悄地走來，走進果園?？?，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲的、黃澄澄的、紫瑩瑩的……好可愛?。〈蟠笮⌒〉墓訑?shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一個果子，咬一口，甜絲絲的、脆生生的……
??⑤你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊的山上，黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧，那邊的山上，霜葉如醉，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，分外和諧，給人一種說不出的美感。
??⑥我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
（1）文中加點的詞語“碩果累累”的意思是 ，我是通過 的方法來理解該詞的意思的。像“碩果累累”這種ABCC的詞語，我還能寫出：、。
（2）秋分別去了 、、、這些地方。
（3）文中的畫線句很有新鮮感，這句話中作者按 的順序進行觀察，先把秋風(fēng)吹過 的情景比作翻滾著的層層波浪，然后把 、、當作人來寫，為我們描繪了一幅莊稼豐收圖。

2．閱讀短文，回答問題。
呵護世界??①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要驚嚇了它。”在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。
??②在我們面對自己時時觸摸的生活，面對與自己打交道的人們時，你是不是像這個小女孩一樣小心呵護，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因為自己的一聲斥責(zé)、一片怒容、一句搪塞，或是一時的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？
??③當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
??④我通過一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面：有個常懷關(guān)愛之心的紳士走進一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分。店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W(xué)家王爾德。在我們生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？
??⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
（1）第1自然段中畫橫線的句子用語欠妥，你只需要加上兩個相同的字就可以了，請你把這個句子重新寫在下面的橫線上，并說一說這樣修改的理由。
句子：
理由：
（2）第2自然段畫波浪線的句子中，“呵護”“關(guān)愛”的對象是 。
（3）用簡明的語句概括短文列舉的兩個事例（每句話不能超過7個字）。

（4）這篇短文是要告訴我們什么呢？

3．閱讀。
秋天的懷念
文/史鐵生??①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手里的東西捧向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。
??②當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”
??③可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
??④那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩！幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒”。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
??⑤她出去后，就再也沒回來。
??⑥鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。
??⑦鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
??⑧又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈āＤ屈S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂?！覀z在一塊兒，要好好兒活……
（1）請用簡練的語言概括選文的主要內(nèi)容，寫在下面的橫線上。（不超過30字）

（2）文章第③段中“那步田地”說明 ，請用“          ”畫出和它相照應(yīng)的句子。
（3）文章第①段中母親“悄悄地躲出去”的原因是 ；“偷偷地聽著我的動靜”是因為 。
（4）母親兩次要推“我”去北?？椿ǎ阌X得母親的用意是：。
（5）品讀細節(jié)，體會情感。文章第④段母親“擋在窗前”的原因是 ，你從中體會到 ；“絮絮叨叨”的意思是 ，你從中體會到母親 的心情。
（6）文章為什么以“秋天的懷念”為題，請說出至少兩點理由。