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2023-2024學(xué)年貴州省六校聯(lián)盟高三(上)聯(lián)考政治試卷(一)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
“WAIC2023”,即2023世界人工智能大會,于7月6日~8日在上海舉辦。大會以“智聯(lián)世界生成未來”為主題,聚焦科學(xué)前沿和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,匯聚融通全球人工智能領(lǐng)域思想智慧、前沿技術(shù)、產(chǎn)業(yè)動向和人文生態(tài),助推人工智能健康創(chuàng)新發(fā)展。
在7月6日下午的科學(xué)前沿主論壇上,《流浪地球》導(dǎo)演郭帆在談及人工智能時笑稱,要對人工智能好一點,給自己留一條后路?!拔抑皩hatGPT(ChatGPT是美國OpenAI研發(fā)的聊天機器人程序)都是命令式的,說你幫我干個事情,現(xiàn)在我在前面一定要加個‘請’,然后結(jié)束之后要說辛苦了?!?023年4月,中國支付清算協(xié)會倡議支付行業(yè)從業(yè)人員謹(jǐn)慎使用ChatCPT。AI技術(shù)的進步必然會對電影行業(yè)產(chǎn)生沖擊,郭帆認(rèn)為行業(yè)其實還是有一點焦慮,“在AI功能使用越來越多的時候,傳統(tǒng)的那些學(xué)習(xí)了十幾二十年的藝術(shù)家們,未來應(yīng)該何去何從,甚至有些工作可能會消失?!泵鎸θ斯ぶ悄艿娘w速發(fā)展,我們要有超前思維,但又不能陷于不切實際的胡思亂想。
(1)請結(jié)合材料,運用“創(chuàng)新思維要力求超前”的知識,說明如何提高超前思維的正確性。
(2)請就如何落實大會主題任務(wù)、推進人工智能和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出兩條建設(shè)性建議。
【考點】
創(chuàng)新思維的含義及特征
;
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級
;
新發(fā)展理念的內(nèi)涵和要求
;
推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:6
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
月球爆炸的驚險瞬間、超現(xiàn)實的太空電梯、不斷迭代的量子計算機……電影《流浪地球2》用一場科幻盛宴向人們展示了未來科技的高速發(fā)展,層出不窮的硬核科學(xué)知識也讓不少人好奇,科幻是否真的能夠照進現(xiàn)實。近日,中核集團、中國航天科技集團、中國航天科工等“國家隊”線上“喊話”電影《流浪地球2》:“你們盡管想象,我們負(fù)責(zé)實現(xiàn)”。要將科幻變?yōu)楝F(xiàn)實,從創(chuàng)新思維角度來分析,我們可以( ?。?br />①綜合運用常規(guī)和非常規(guī)的思維方法,勇于探索,敢于創(chuàng)新
②繼承傳統(tǒng),在想象的基礎(chǔ)上勇于破舊立新,實現(xiàn)推陳出新
③多路探索,發(fā)揮正向思維與逆向思維的互補作用進行創(chuàng)新
④堅持問題導(dǎo)向,運用“得中”而“處之”的思維實現(xiàn)創(chuàng)新
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/9 14:0:1
組卷:12
引用:2
難度:0.6
解析
2.
我國改革開放進入“深水區(qū)”,束縛經(jīng)濟發(fā)展的很多問題都是長期性、結(jié)構(gòu)性、體制性周期性問題,逆周期的總量政策很難實現(xiàn)結(jié)構(gòu)性調(diào)整任務(wù)。為此,2020年7月中央政治局會議提出完善宏觀調(diào)控跨周期設(shè)計和調(diào)節(jié)。2021年12月中央經(jīng)濟工作會議進一步提出跨周期和逆周期宏觀調(diào)控政策要有機結(jié)合。宏觀政策跨周期調(diào)節(jié)的提出進一步佐證了( )
①創(chuàng)新思維必須以實踐問題為導(dǎo)向
②適度思維是“折中”而處之的思維
③超前思維具有探索性和預(yù)見性的特征
④要經(jīng)歷從思維抽象到感性具體的思維過程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 9:0:2
組卷:73
引用:3
難度:0.5
解析
3.
沃德曼某次出去談生意,在將墨水和羽毛筆遞給對方在合同上簽字時,筆尖滴下幾滴墨水,把合同給弄臟了。于是,他決心研制一種使用方便、墨水能自動均勻流出的筆。經(jīng)過多次失敗后,沃德曼終于發(fā)明了自來水筆。這告訴我們( ?。?/h2>
A.創(chuàng)新思維的靈感最終來自社會實踐
B.功能分析與因果分析是分析思維的基礎(chǔ)
C.想象是一種非邏輯思維活動
D.借用是發(fā)散思維的基本技巧之一
發(fā)布:2024/11/10 10:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.7
解析
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