如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用制備氣體的裝置。

（1）用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

。小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了，他仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)反應(yīng)裝置中缺少

棉花

棉花

。
（2）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是

BD

BD

（填字母，可多選）。
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
（3）若用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)從

a

a

（填“a”或“b”）端通入。若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從

b

b

（填“a”或“b”）端通入。
（4）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中能獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

C

C

。
（5）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，最好選用氣體的收集裝置中的

F

F

（填序號(hào)）。
（6）某興趣小組設(shè)計(jì)如下表所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)來比較MnO₂、CuO對(duì)過氧化氫分解的催化效果，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	過氧化氫溶液	催化劑
實(shí)驗(yàn)1	5mL  4%	粉末狀MnO2 0.2g
實(shí)驗(yàn)2	5mL  4%	粉末狀CuO 0.2g

①M(fèi)nO₂、CuO都能做反應(yīng)的催化劑，則兩者在化學(xué)反應(yīng)前后

質(zhì)量

質(zhì)量

和

化學(xué)性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

均不發(fā)生改變。
②實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)有：氧氣體積和

收集等體積氣體時(shí)所需的時(shí)間

收集等體積氣體時(shí)所需的時(shí)間

。
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別將過氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中，測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)右側(cè)液面上升，原因是

該反應(yīng)放熱

該反應(yīng)放熱

。
④結(jié)論：MnO₂對(duì)過氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結(jié)論的依據(jù)是

收集等體積氧氣時(shí)，利用二氧化錳催化比利用氧化銅催化所需時(shí)間短

收集等體積氧氣時(shí)，利用二氧化錳催化比利用氧化銅催化所需時(shí)間短

。