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2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市響水中學(xué)高二(上)期中歷史試卷(選修)
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試題詳情
閱讀材料;完成下列要求。
材料一 1945-1985年,全世界共發(fā)生了300多起局部沖突和戰(zhàn)爭。1989年,蘇聯(lián)軍費(fèi)開支為773億盧布,占國民收入12.1%。里根政府時(shí)期,美國平均年度軍費(fèi)達(dá)3000多億美元,占國民收入10%左右。到20世紀(jì)90年代初,美國國民生產(chǎn)總值在世界總產(chǎn)值中的比重由戰(zhàn)后初期的60%下降到23%。1981-1985年,蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值年增長率分別為5.1%、3.1%、2.2%、1.8%?!p方不信任競發(fā)展到1983年蘇聯(lián)把韓國一架偏離航道的民航客機(jī)當(dāng)作從事間諜活動(dòng)的軍機(jī)而擊落;許多文藝作品以對方為假想敵,把對方的人描繪成間諜、特務(wù)、殺人犯。
—摘編自白建才《試論冷戰(zhàn)的后果與教訓(xùn)》
材料二 冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國等西方大國的霸權(quán)主義迅速膨脹,對別國內(nèi)部事務(wù)的干預(yù)也明顯增多,一些原來不具有國際性影響的局部沖突有可能迅速發(fā)展成為重大危機(jī)。以美國為首的北糾對南斯拉夫內(nèi)部民族沖突的干預(yù),就提供了一個(gè)明顯的例證。因此,當(dāng)今國際形勢的一個(gè)突出特點(diǎn)是“大和平”與“小戰(zhàn)爭”的共生并存,“大和平”使“小戰(zhàn)爭”得以在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中衍生和發(fā)展,而“小戰(zhàn)爭”則成為“大和平”條件下釋放郁積矛盾、調(diào)整利益關(guān)系的一種方式,更成為超級大國維持其統(tǒng)治秩序的手段。
——摘編自張宏志《劇變后的反思:蘇聯(lián)解體與中關(guān)關(guān)系》
(1)根據(jù)材料一,概括冷戰(zhàn)的主要后果。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劺鋺?zhàn)的啟示。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括冷戰(zhàn)結(jié)束后世界局勢呈現(xiàn)的特點(diǎn)及成因。
【考點(diǎn)】
美蘇冷戰(zhàn)
;
多極化趨勢加強(qiáng)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
1969年6月,勃列日涅夫提出建立“亞洲集體安全體系”的設(shè)想,主張?zhí)K聯(lián)加強(qiáng)與印度、日本、朝鮮和印度支那國家的聯(lián)系,同年7月至8月,尼克松出訪菲律賓、印度尼西亞、泰國、南越、印度、巴基斯坦等國,聲稱美國不同意蘇聯(lián)關(guān)于建立亞洲集體安全體系的建議。這反映出美蘇( ?。?/h2>
A.爭奪第三世界國家
B.冷戰(zhàn)重心轉(zhuǎn)移至亞洲
C.圍繞中國進(jìn)行博弈
D.競相主導(dǎo)區(qū)域一體化
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:15
引用:4
難度:0.6
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 20世紀(jì)30年代,美國學(xué)者斯派克曼指出:“誰控制了邊緣地帶,誰就控制了歐亞大陸;誰控制了歐亞大陸,誰就掌握了世界命運(yùn)?!?945年,美國外交官喬治。凱南說:“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始?!?br />材料二 聯(lián)合國安理會(huì)2012年2月4日表決敘利亞問題決議草案,俄羅斯、中國兩國投反對票否決了這一決議草案。中國常駐聯(lián)合國代表李保東在解釋性發(fā)言中說:“……敘利亞保持和平與穩(wěn)定,符合敘利亞人民和國際社會(huì)的共同利益。中國愿同國際社會(huì)一道,繼續(xù)為妥善解決敘利亞問題發(fā)揮積極和建設(shè)性作用?!?br />材料三 中國多次宣布永遠(yuǎn)不稱霸,這不僅僅是外交辭令。中國建立遠(yuǎn)洋基地的出發(fā)點(diǎn),只有維護(hù)商業(yè)利益和國際和平的考慮。中國不與任何國家進(jìn)行全球軍事對抗,也無意爭奪勢力范圍,拓展戰(zhàn)略邊疆。中國外交和宣傳部門應(yīng)該以“中國貢獻(xiàn)論”,反擊“中國擴(kuò)張論”和“中國威脅論”,以此化解外部的擔(dān)心。
材料四 美國學(xué)者哈斯雖然提出了“多極合作時(shí)代”這一新概念,但是卻對這樣的時(shí)代能否到來充滿懷疑。因此,他對這樣的時(shí)代具備哪些特征、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的時(shí)代以及這樣的時(shí)代能否得以持續(xù)并未展開論述……我認(rèn)為“多極合作時(shí)代”將是21世紀(jì)上半葉世界格局的基本特征,處理好“多極時(shí)代”的大國關(guān)系將是“多極合作時(shí)代”能夠成為現(xiàn)實(shí)的前提條件。
--楊文昌《迎接“多極合作時(shí)代”的到來》
(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,說明喬治?凱南說“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的背景。指出美國在二戰(zhàn)后初期為掌握“世界命運(yùn)”而采取的主要行動(dòng)。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析當(dāng)今世界政治格局特點(diǎn)是什么?體現(xiàn)了中國的什么外交方針?
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析出現(xiàn)中國擴(kuò)張論(中國威脅論)的原因。
(4)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析材料四中“多極合作時(shí)代”的觀點(diǎn)。(要求:對該觀點(diǎn)贊成、反對或另有觀點(diǎn)均可;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:20世紀(jì)30年代,美國學(xué)者斯派克曼指出:“誰控制了邊緣地帶,誰就控制了歐亞大陸;誰控制了歐亞大陸,誰就掌握了世界命運(yùn)。”1945年,美國外交官喬治。凱南說:“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”
材料二:聯(lián)合國安理會(huì)2012年2月4日表決敘利亞問題決議草案,俄羅斯、中國兩國投反對票否決了這一決議草案。中國常駐聯(lián)合國代表李保東在解釋性發(fā)言中說:“……敘利亞保持和平與穩(wěn)定,符合敘利亞人民和國際社會(huì)的共同利益。中國愿同國際社會(huì)一道,繼續(xù)為妥善解決敘利亞問題發(fā)揮積極和建設(shè)性作用?!?br />材料三:中國多次宣布永遠(yuǎn)不稱霸,這不僅僅是外交辭令。中國建立遠(yuǎn)洋基地的出發(fā)點(diǎn),只有維護(hù)商業(yè)利益和國際和平的考慮。中國不與任何國家進(jìn)行全球軍事對抗,也無意爭奪勢力范圍,拓展戰(zhàn)略邊疆。中國外交和宣傳部門應(yīng)該以“中國貢獻(xiàn)論”,反擊“中國擴(kuò)張論”和“中國威脅論”,以此化解外部的擔(dān)心。
材料四:美國學(xué)者哈斯雖然提出了“多極合作時(shí)代”這一新概念,但是卻對這樣的時(shí)代能否到來充滿懷疑。因此,他對這樣的時(shí)代具備哪些特征、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的時(shí)代以及這樣的時(shí)代能否得以持續(xù)并未展開論述……我認(rèn)為“多極合作時(shí)代”將是21世紀(jì)上半葉世界格局的基本特征,處理好“多極時(shí)代”的大國關(guān)系將是“多極合作時(shí)代”能夠成為現(xiàn)實(shí)的前提條件。
--楊文昌《迎接“多極合作時(shí)代”的到來》
(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識,說明喬治?凱南說“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的背景。
(2)依據(jù)材料二和三,結(jié)合所學(xué)知識,分析出現(xiàn)中國擴(kuò)張論(中國威脅論)的原因。
(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析材料四中“多極合作時(shí)代”的觀點(diǎn)。(要求:對該觀點(diǎn)贊成、反對或另有觀點(diǎn)均可;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.3
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