不用火不用電,只需拆開發(fā)熱包倒入涼水,就能享用美食的自熱食品,受到消費者的追捧。
【查閱資料】Ⅰ.發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰,碳酸鈉、鋁粒。
Ⅱ.鋁和強堿溶液反應生成氫氣。
探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理
(1)小明買了一盒自熱米飯,取出發(fā)熱包加入涼水,發(fā)生劇烈反應,迅速放出大量的熱,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要化學反應方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;同時發(fā)熱包內(nèi)固體物質(zhì)變硬、結(jié)塊,依據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象,小明猜想發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)可能發(fā)生多個化學反應,寫出其中一個反應的化學方程式 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
。
(2)小明向使用后的發(fā)熱包中加入稀鹽酸,并對產(chǎn)生的氣體展開進一步探究。
探究二:確定氣體的成分
【猜想與假設】小明認為該氣體可能是a.H2;b.CO2
CO2
;c.CO2和H2的混合氣體。
【實驗設計】小明同學設計如圖實驗裝置,對氣體成分進行探究。
【實驗驗證】甲裝置中的實驗現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,丁裝置中黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色,試管口有水珠產(chǎn)生,證明猜想c正確。若甲、乙裝置交換位置,不能
不能
(填“能”或“不能”)確定氣體中含有CO2,寫出化學方程式并說明理由 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,若甲、乙裝置交換位置,乙中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳被氫氧化鈉吸收,且該反應無明顯現(xiàn)象,澄清石灰水也不能變渾濁,不能確定二氧化碳的存在
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,若甲、乙裝置交換位置,乙中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳被氫氧化鈉吸收,且該反應無明顯現(xiàn)象,澄清石灰水也不能變渾濁,不能確定二氧化碳的存在
。
【總結(jié)與反思】通過以上探究,小明做出如下反思:
a.發(fā)熱包應密封防潮保存
b.使用后的發(fā)熱包應包好按照垃圾分類投放