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2023-2024學(xué)年浙江省嘉興市平湖市當(dāng)湖高級(jí)中學(xué)高二(上)段考?xì)v史試卷(10月份)
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試題詳情
中華文化綿延不絕,傳承至今,體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力,其重要原因之一就是不斷創(chuàng)新與變革。閱讀材料,回答問題。
材料一:所謂一賞者,利祿官爵摶(音同“團(tuán)”,憑借之意)出于兵,無有異施也。夫固知愚、貴賤、勇怯、賢不肖,皆盡其胸臆之知,竭其股肱之力,出死而為上用也;天下豪杰賢良從之如流水;是故兵無敵而今行于天下。
——《商君書》
材料二:免役之法,據(jù)家資高下,各令人出錢雇人充役,下至單丁、女戶本來無役者,亦一概輸錢,謂之助役錢。
——《宋史?王安石傳》
(1)依據(jù)材料一概括商鞅變法的措施,結(jié)合所學(xué)評價(jià)商鞅變法的作用。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括王安石廢除官僚特權(quán)的措施和后果。綜合中國歷代變法和改革,認(rèn)識(shí)“求變”、“求新”傳統(tǒng)對中國歷史的影響。
【考點(diǎn)】
商鞅變法的內(nèi)容
;
王安石變法的內(nèi)容
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
商鞅認(rèn)為“欲農(nóng)富其國者,境內(nèi)之食必貴”。因此,他第二次變法時(shí)只向農(nóng)夫普遍授田,對于從事商賈技藝者不授田,這些人需要靠購買糧食解決吃飯問題。商鞅推行的授田法( )
A.旨在維護(hù)宗法分封制度
B.保護(hù)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.導(dǎo)致商人操縱糧食價(jià)格
D.突破“工商食官”局面
發(fā)布:2024/11/13 22:0:1
組卷:13
引用:15
難度:0.6
解析
2.
如表為某同學(xué)總結(jié)商鞅變法的部分內(nèi)容。若完善此表,在經(jīng)濟(jì)方面可添加的措施是( ?。?
經(jīng)濟(jì)
軍事
獎(jiǎng)勵(lì)軍功
行政
推行縣制
A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織,重農(nóng)抑商
B.嚴(yán)刑酷法,輕罪重罰
C.與民休息,輕徭薄賦
D.什伍連坐,相互監(jiān)督
發(fā)布:2024/11/9 10:30:1
組卷:10
引用:10
難度:0.6
解析
3.
翦伯贊先生主編《中國史綱要》認(rèn)為:“(商鞅)又下令廢井田,開阡陌,允許土地買賣,承認(rèn)土地私有權(quán),為地主經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鋪平道路?!比欢?dāng)今許多學(xué)者研究指出,此說并不符戰(zhàn)國歷史的實(shí)際情況。戰(zhàn)國時(shí)各國都要加強(qiáng)君權(quán),君主和國家勢必要把土地牢牢地抓在手中,這樣才有富國強(qiáng)兵的物質(zhì)支撐。對此理解正確的是( ?。?/h2>
A.商鞅變法中允許土地買賣的措施不存在
B.歷史材料的分析年代越靠后越客觀準(zhǔn)確
C.多數(shù)學(xué)者的觀點(diǎn)一定能得出可靠的結(jié)論
D.歷史問題的研究要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景
發(fā)布:2024/11/10 15:30:1
組卷:2
引用:7
難度:0.6
解析
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