閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
我把心中那個不解之謎說了出來:“我看你們走得很慢,怎么反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什么近道嗎?”
他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他說:“我們哪里有近道,還不是和你們走的同一條道?你們肩膀上沒有挑子,是走得快,可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嘛!我們跟你們不一樣,不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了?!?br />(1)“我們跟你們不一樣”中“我們”指
挑山工
挑山工
,“你們”指游客
游客
。結(jié)合課文內(nèi)容,把不一樣的具體表現(xiàn)填一填。
人物 |
走的速度 |
上山走的路線 |
負(fù)擔(dān) |
心態(tài) |
“我們” |
慢 慢
|
折尺形線 折尺形線
|
背負(fù)重物 背負(fù)重物
|
專心走,腳踏實地 |
“你們” |
快 快
|
直線 直線
|
輕裝上陣 |
邊走邊玩,輕松愉快 邊走邊玩,輕松愉快
|
(2)選文第二自然段運(yùn)用了
神態(tài)
神態(tài)
描寫和
語言
語言
描寫,我從中體會到了挑山工
腳踏實地、堅持不懈
腳踏實地、堅持不懈
的品質(zhì)。
(3)挑山工的話蘊(yùn)含著哲理,請你結(jié)合生活實際,舉出含有類似道理的例子。
身邊的同學(xué)原本成績不好,經(jīng)過勤奮努力地學(xué)習(xí),期末考進(jìn)了班級前列。
身邊的同學(xué)原本成績不好,經(jīng)過勤奮努力地學(xué)習(xí),期末考進(jìn)了班級前列。