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語(yǔ)文新版必修2 《第三單元 修辭立其誠(chéng)》2018年單元測(cè)試卷(4)
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試題詳情
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h1>
A.室外,突至的雨點(diǎn)開(kāi)始鞭抽大地。室內(nèi),天祥前額也可見(jiàn)汗淋如雨。然而,他顧不得擦拭,只是一個(gè)勁地
筆走龍蛇
。
B.一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇資金缺口、合作媒體退出等問(wèn)題后無(wú)聲謝幕,創(chuàng)辦人則稱將引入商業(yè)化模式繼續(xù)籌辦,網(wǎng)友認(rèn)為這不是“夢(mèng)想”,而是
倚馬可待
。
C.為探詢奧巴馬對(duì)朝外交政策,朝鮮不僅高調(diào)宣布其試射遠(yuǎn)程戰(zhàn)略導(dǎo)彈,而且強(qiáng)硬中止與韓國(guó)的相關(guān)協(xié)議,美國(guó)則拒絕與其單獨(dú)會(huì)談,美朝雙方僵持不下,
如箭在弦
。
D.NBA全明星賽于2月16日拉開(kāi)戰(zhàn)幕,人們?yōu)榱艘欢脢W尼爾、科比、姚明等明星的風(fēng)采,從四面八方紛至沓來(lái),想必當(dāng)天的菲尼克斯會(huì)因這一賽事
十室九空
。
【考點(diǎn)】
成語(yǔ)運(yùn)用
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:8
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①“雨巷詩(shī)人”戴望舒的一首《雨巷》,把那種梅雨時(shí)節(jié)江南小巷在雨中渺茫朦朧的感覺(jué)渲染得
淋漓盡致
。
②“為了我身上這套制服,為了我的職責(zé)?!泵窬瘲盍⒍@句話,如
黃鐘大呂
,響徹耳旁,詮釋出一位人民警察高尚的職業(yè)操守。
③面對(duì)試題的答案,學(xué)生可以擊節(jié)稱賞,也可以
眾說(shuō)紛紜
。唯其如此,學(xué)生才會(huì)想表達(dá)、敢表達(dá)、有機(jī)會(huì)表達(dá)、有能力表達(dá)。
④漂流圖書本身沒(méi)有問(wèn)題,但在地鐵上亂丟書是否會(huì)導(dǎo)致在地鐵里亂丟宣傳廣告等
魚龍混雜
的行為出現(xiàn),這是活動(dòng)主辦方要考慮的問(wèn)題。
⑤在中華民族的發(fā)展史上,無(wú)數(shù)志士仁人、英雄豪杰心系國(guó)家、胸懷蒼生,前仆后繼,殞身不恤,孕育出“常思奮不顧身。而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)精神和愛(ài)國(guó)情懷。
⑥當(dāng)下,我們要直面社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題,看到潛在的危機(jī),以高度的憂慮意識(shí)
臨渴掘井
,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)出謀劃策。
A.①②⑤
B.①③④
C.②⑤⑥
D.③④⑥
發(fā)布:2024/11/17 8:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》早已正式實(shí)施,可是對(duì)于這項(xiàng)新標(biāo)準(zhǔn),很多店家
置之度外
,省城服裝市場(chǎng)上仍有大量不符合新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的服裝出售.
B.1997年至2001年間,達(dá)賴兩次訪問(wèn)臺(tái)灣,與“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力
眉來(lái)眼去
,借助李登輝、陳水扁等“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力為“藏獨(dú)”造勢(shì),并利用臺(tái)灣問(wèn)題增加與中央政府討價(jià)還價(jià)的籌碼.
C.第49屆世乒賽男團(tuán)決賽塵埃落定,王皓是中國(guó)隊(duì)唯一保持全勤全勝的選手,他最終榮獲“最佳男運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)可以說(shuō)是
實(shí)至名歸
.
D.2008年發(fā)生在我國(guó)南方的那場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪侵襲中,全國(guó)人民眾志成城,前線搶險(xiǎn)可歌可泣,后方支援
可圈可點(diǎn)
.
發(fā)布:2024/11/17 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.“
兢兢業(yè)業(yè)
工作,老老實(shí)實(shí)做人”是李漪老師的人生準(zhǔn)則,她將把畢生的才思和精力奉獻(xiàn)給實(shí)小這塊教育沃土!
B.看過(guò)了媒體上諸多關(guān)于公共場(chǎng)合發(fā)生案件圍觀者無(wú)數(shù)卻
袖手旁觀
的報(bào)道,不由得想起魯迅先生“麻木看客”的說(shuō)法。
C.我們?cè)谧x“水滸”時(shí)總會(huì)有這樣的疑惑,宋江,一介刀筆小吏,相貌平庸,功夫淺顯,為什么卻總能
左右逢源
、化兇為吉呢?
D.這幾幅風(fēng)景畫經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)和修改,展現(xiàn)出豐富的色彩層次,細(xì)膩生動(dòng)的工筆和簡(jiǎn)潔凝練的勾勒相得益彰,給人以
妙手回春
之感。
發(fā)布:2024/11/17 14:0:1
組卷:48
引用:2
難度:0.5
解析
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