1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
《促織》一文以“促織”為線索,敘述清晰,又曲折動人。它的情節(jié)可以概括如下:征蟲-覓蟲-求蟲-得蟲-失蟲-化蟲-斗蟲-獻蟲。其中“征蟲-覓蟲”可看成故事的開端,“求蟲-得蟲”是故事的發(fā)展,“失蟲-化蟲-斗蟲”是故事的高潮,“獻蟲”是故事的結局。這樣,全文的情節(jié)已經(jīng) 。但本文的曲折性還體現(xiàn)在每一個發(fā)展過程中:成名初次覓蟲不得,轉側床頭,惟思自盡,可謂山窮水盡,是為一波;而巫婆的適時出現(xiàn),讓成名能按圖索驥,于村東大佛閣后得蟲,可謂柳暗花明,又為一波;剛剛得蟲,舉家慶賀,不料成子好奇,“竊發(fā)盆”,蟲得而復失,再起一波;成名歸,“怒索兒”,卻不料兒子已跳井自盡,人、物兩空,禍不單行,是為“推波助瀾”;其后,成子竟然“半夜復蘇”,又身化促織,令人 ,而成名的人生也從此柳暗花明;此后,( ?。废x,斗雞,無不勝,又能“聞琴瑟之聲,則應節(jié)而舞”,寫得引人入勝, ;最后的大團圓結局,人們于緊張之后,可以長舒一口氣,但不由得掩卷三思后還會淡然一笑。全文起承轉合, ,結構完整。
(1)依次填入文中橫線處的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
A.一覽無余 |
匪夷所思 |
沁人心脾 |
前呼后擁 |
B.一目了然 |
匪夷所思 |
扣人心弦 |
前呼后應 |
C.一目了然 |
想入非非 |
扣人心弦 |
前呼后擁 |
D.一覽無余 |
想入非非 |
沁人心脾 |
前呼后應 |
(2)下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?
A.“小促織”的奇異功能被極力突顯出來,以它的其貌不揚反襯出它的輕捷善斗
B.“小促織”的其貌不揚被刻畫了出來,來反襯它的輕捷善斗,突出其奇異功能
C.小說極力以“小促織”的其貌不揚來反襯它的輕捷善斗,突出其奇異功能
D.小說極力以“小促織”的其貌不揚突出其奇異功能,來反襯它的輕捷善斗
(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A.最后以大團圓結局,人們于緊張之后,可以長舒一口氣,但不由得掩卷三思后還會淡然一笑。
B.最后的大團圓結局,人們于緊張之后,可以長舒一口氣,但淡然一笑后還會不由得掩卷三思。
C.最后的大團圓結局,讓人們于緊張之后,可以長舒一口氣,但不由得掩卷三思后還會淡然一笑。
D.最后的大團圓結局,讓人們于緊張之后,可以長舒一口氣,但淡然一笑后還會不由得掩卷三思。