學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路，路邊每隔6m種了一棵樹，放學(xué)回家途中，大軍和小欣決定在這段公路上測(cè)出自己正常騎車的平均速度，兩人提出兩個(gè)方法：大軍：騎車經(jīng)過第1棵樹時(shí)開始計(jì)時(shí)，到達(dá)第5棵樹時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)。如圖甲是根據(jù)大軍的記錄數(shù)據(jù)繪制的s-t圖象。小欣：測(cè)出自行車的周長(zhǎng)為2.2m。騎車時(shí)，一旁的計(jì)時(shí)員觀察車輪上的反光板（如圖乙），用秒表記錄反光板轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為1s。請(qǐng)你回答以下問題：
（1）大軍騎行的平均速度；
（2）小欣按所測(cè)的平均速度，騎行10s通過的路程；
（3）如果忽略測(cè)量過程中人的反應(yīng)誤差，請(qǐng)你分析，大軍和小欣的方法誰測(cè)得的車速更貼近當(dāng)時(shí)的真實(shí)車速，簡(jiǎn)述理由。
