菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年海南省華中師大瓊中附中高二(下)月考?xì)v史試卷(3月份)
>
試題詳情
圖中符合發(fā)展中國家城市化進程(1950-2015年)發(fā)展趨勢的是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
【考點】
發(fā)展中國家的成就與面臨的挑戰(zhàn)
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:3
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
20世紀(jì)60年代起,新加坡積極支持外資機構(gòu)設(shè)立亞洲貨幣經(jīng)營單位,并于1978年全面放開外匯市場。1990年,新加坡將外國人持有本地銀行股權(quán)比例的上限由20%提高到了40%。這反映出新加坡( ?。?/div>
A.大量吸引精英移民
B.開創(chuàng)發(fā)展知識經(jīng)濟
C.經(jīng)濟發(fā)展?jié)摬匚C
D.努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
1980年,發(fā)展中國家出口中的工業(yè)制成品比重還不足30%,到1998年這一比例攀升至80%左右。1980年到2010年發(fā)展中國家在世界商品貿(mào)易總額中所占份額從25%增加到47%,在世界經(jīng)濟總產(chǎn)出中所占份額從33%提高到45%。這一時期發(fā)展中國家發(fā)展的影響因素有( ?。?br />①冷戰(zhàn)的終結(jié)
②經(jīng)濟全球化的發(fā)展
③美國的衰落
④世界多極化的發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
3.
自2001年以來,國際社會開始把巴西、俄羅斯、印度、中國稱為“金磚四國”(BRIC)。2006年,巴西、俄羅斯、印度和中國四國外交部長在聯(lián)合國大會期間舉行首次會晤,開啟金磚國家合作序幕。2010年隨著南非加入金磚國家合作機制,金磚國家對世界經(jīng)濟增長率貢獻達(dá)到50%。這反映出( )
A.新興市場國家影響力日益增強
B.世界政治經(jīng)濟秩序出現(xiàn)劇烈變動
C.發(fā)展中國家引領(lǐng)全球經(jīng)濟發(fā)展
D.發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟發(fā)展陷入了停滯
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正