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2021-2022學(xué)年四川省樂山市沙灣區(qū)沫若中學(xué)高二(下)第二次月考政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
近期,《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》在央視綜合頻道晚間播出。
材料一:典故,是繼承傳統(tǒng)文化的綱領(lǐng),是民族凝聚的重要紐帶,是現(xiàn)代社會(huì)開拓發(fā)展的基石。該節(jié)目以習(xí)總書記引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點(diǎn),娓娓道來,反響熱烈。習(xí)總書記引經(jīng)據(jù)典,是在重溫中國歷史,講述中國故事,繼承中國傳統(tǒng),總結(jié)中國經(jīng)驗(yàn),凝練中國精神,是向世界發(fā)出中國聲音。
材料二:學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。在該節(jié)目第八集“腹有詩書氣自華”中,關(guān)于如何學(xué)習(xí)的問題,習(xí)總書記給出了具體的進(jìn)階之路,概括起來就是“學(xué)用結(jié)合,知行合一”。教育部在新修訂的高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出,要構(gòu)建活動(dòng)型學(xué)科課程,將理論觀點(diǎn)的闡述寓于社會(huì)生活和學(xué)生活動(dòng)的主題之中,讓學(xué)生在體驗(yàn)社會(huì)生活及自身的思維活動(dòng)中理解理論的旨趣,真正做到“學(xué)用結(jié)合,知行合一”。
(1)作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,請(qǐng)你運(yùn)用“實(shí)踐的特點(diǎn)”談?wù)勅绾巫龅健皩W(xué)用結(jié)合,知行合一”。
(2)某校為拓展學(xué)生能力,準(zhǔn)備開展“學(xué)用結(jié)合,知行合一”的研學(xué)主題活動(dòng),請(qǐng)你為該活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語。
【考點(diǎn)】
實(shí)踐的含義和特征
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
在2023年新年賀詞中,習(xí)近平主席引用了蘇軾的一句話:“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”,意思是說“向最難之處攻堅(jiān),追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。這告訴我們( )
①勇于實(shí)踐是理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)存在的根本路徑,只有苦干實(shí)干才能創(chuàng)造出新的輝煌
②事物發(fā)展總趨勢(shì)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,要直面挑戰(zhàn)做好走曲折道路的準(zhǔn)備
③發(fā)揮主觀能動(dòng)性是事業(yè)成功的重要因素,逐夢(mèng)前行需要攻堅(jiān)克難的勇氣和智慧
④主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),向最艱難之處攻堅(jiān)有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/11 3:0:1
組卷:53
引用:14
難度:0.5
解析
2.
飛檐為中國建筑民族風(fēng)格的重要表現(xiàn)之一,四角翹伸,形如飛鳥展翅不但擴(kuò)大了采光面、有利于排泄雨水,而且增添了建筑物向上的動(dòng)感和美感。由此可見( ?。?br />①人們可以通過實(shí)踐創(chuàng)造出符合其目的的實(shí)用建筑
②人為事物聯(lián)系是主觀,人們可以主動(dòng)建立事物聯(lián)系
③飛檐翹伸和擴(kuò)大采光面的關(guān)系表明自在事物的聯(lián)系可改造
④人為事物聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn),但卻是不以人的意志為轉(zhuǎn)移
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/11/12 19:30:3
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
100多年前,古人開辟絲綢之路,但受到當(dāng)時(shí)條件的限制,每次往返時(shí)間較長(zhǎng),如今我們通過一帶一路,將大大縮短中國和中亞、東歐的時(shí)間。古今這一差異反映了實(shí)踐具有( ?。?/h2>
A.客觀物質(zhì)性
B.能動(dòng)性
C.主觀性
D.社會(huì)歷史性
發(fā)布:2024/11/13 1:30:2
組卷:4
引用:6
難度:0.7
解析
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