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人教部編版選擇性必修3《1.3.1 科學思維的含義與特征》2022年同步練習卷(2)
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試題詳情
“商品是用于交換的勞動產(chǎn)品”與“商品是勞動產(chǎn)品”,“兒童是18歲以下的任何人”與“兒童是祖國未來的花朵”,通過以上兩組語詞對比,對我們準確定義的邏輯規(guī)則啟示是( )
①定義不能用比喻,應當準確揭示被定義項的本質屬性
②定義一般不能用否定形式,應該揭示被定義項是什么
③被定義項要恰當歸類,定義項與被定義項外延要全同
④定義項不能包含被定義項,避免同語反復或循環(huán)定義
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
【考點】
明確內涵的方法
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:90
引用:16
難度:0.5
相似題
1.
量子通信是指利用量子糾纏效應進行信息傳遞的一種新型的通信方式,下面關于量子通信內涵的定義說法正確的是( )
①“量子通信”是定義項
②“量子通信”是被定義項
③“利用量子糾纏效應進行信息傳遞”是定義聯(lián)項
④“利用量子糾纏效應進行信息傳遞的一種新型的通信方式”是定義項
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/14 11:30:2
組卷:15
引用:6
難度:0.5
解析
2.
張老師在數(shù)學課上說:“什么是偶數(shù)?偶數(shù)是奇數(shù)加一的數(shù)。什么是奇數(shù)?奇數(shù)是偶數(shù)減一的數(shù)。這就是偶數(shù)和奇數(shù)的定義?!边@一定義( )
A.違反了“定義項與被定義項的外延必須全同”的規(guī)則,犯了“定義過寬”的錯誤
B.違反了“定義項與被定義項的外延必須全同”的規(guī)則,犯了“定義過窄”的錯誤
C.違反了“定義項不能直接或間接地包含被定義項”的規(guī)則,犯了“同語反復”的錯誤
D.違反了“定義項不能直接或間接地包含被定義項”的規(guī)則,犯了“循環(huán)定義”的錯誤
發(fā)布:2024/11/19 4:0:1
組卷:13
引用:6
難度:0.7
解析
3.
我們給椅子下定義。首先,椅子是一種家具,家具是屬概念,椅子是種概念。和椅子并列的家具還有桌子、櫥柜、茶幾等等,椅子和它們不同的特點就是有靠背、有的還有扶手,供人坐,這就是種差。因此,椅子的定義表述為“是一種有靠背、有的還有扶手的供人坐著的家具?!边@說明( )
①定義須抓住事物的本質屬性
②屬加種差概念下定義最基本、最常用的方法
③不能犯“定義過寬”的邏輯錯誤
④定義不能用比喻
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/15 4:30:1
組卷:89
引用:19
難度:0.8
解析
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