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2021-2022學(xué)年浙江省浙北G2聯(lián)盟(湖州中學(xué)、嘉興一中)聯(lián)考高二(下)期中歷史試卷
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試題詳情
古今中外,出現(xiàn)了很多在歷史發(fā)展中起過重要影響,對人類歷史進程的發(fā)展起到推動作用的人物。閱讀材料,回答問題。
材料一:“把這些研究成果發(fā)表出來,是為了保存人類的功業(yè),使之不致由于年深日久而被人們遺忘。”這是希羅多德(約前484~約前420)所撰《歷史》一書的開篇之語。在此之前,對于希臘人而言,神話就是他們的歷史?!稓v史》前半部分以追問希臘與波斯之間戰(zhàn)爭的原因為起點,記載了希臘、西亞、北非等地的地理環(huán)境、民族分布、歷史往事等內(nèi)容,后半部分?jǐn)⑹鱿ED城邦與波斯之間戰(zhàn)爭的全過程,故該書又被稱為《希波戰(zhàn)爭史》。它繼承了《荷馬史詩》的敘事方式,又本著“研究”的精神,常常分辨?zhèn)髡f的真假與異同。作者贊揚雅典人,卻并不肆意詆毀“異邦人”,承認(rèn)東方民族具有比希臘更古老的文明。書中的不少記述是作者親自調(diào)查得來的史實,如在埃及通過詢問當(dāng)時作為知識分子的僧侶,掌握了大量歷史和文化知識。書中許多記載為后世的考古發(fā)掘和研究所證實。
——摘編自張廣智《西方史學(xué)史》等
材料二:拿破侖逝后,黑茲利特稱他為“現(xiàn)代歷史上最偉大的人”,并在自己新書的序言中這樣寫道:拿破侖在歐洲“制服了封建國王們,這些國王們原本在人民頭上作威作?!?,拿破侖統(tǒng)治下的法國是“自由的堡壘,在這座堡壘里,人民可以高舉自由的旗幟對抗封建世襲制度?!?br />
——摘引自【英】阿利斯泰爾?霍恩《拿破侖:文治與武功》
材料三:回顧詹天佑為代表的近代仁人志士追求國家富強、民族振興、人民幸福的追夢之旅,有以下兩種認(rèn)識可供討論:①詹氏成就得益于封建政權(quán)內(nèi)部所發(fā)動的近代企業(yè)的運動及其所奠定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),由此出發(fā)有必要重新認(rèn)識這一運動在西學(xué)東漸及對近代民族工業(yè)的作用。②詹天佑為中國鐵路事業(yè)的開拓而付出的心血和取得的成就,現(xiàn)在是世所公認(rèn)。
——據(jù)汪敬虞《論近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神》等整理
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括希羅多德成功撰寫《歷史》的時代背景及該書的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從政治、文化、法律三方面論證拿破侖是“現(xiàn)代歷史上最偉大的人”。
(3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識,您更側(cè)重分析哪一種認(rèn)識?側(cè)重分析①,請結(jié)合所學(xué)進行闡述。側(cè)重分析②,請梳理詹氏貢獻,并用一句話提煉概括詹天佑體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
【考點】
拿破侖的評價
;
西學(xué)東漸
;
詹天佑與中國鐵路事業(yè)
;
王位世襲制
;
古希臘文明
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問題:
材料一 他用不斷的戰(zhàn)爭來代替不斷的革命。
--馬克思、恩格斯《神圣家族》
對德國來說,拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人。他把他的法典帶到被他征服的國家里,這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多。
--恩格斯《德國狀況》
材料二 法國大革命的幾次戰(zhàn)爭起初是民族戰(zhàn)爭,而且也確實是這樣的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都是革命的“保衛(wèi)偉大的革命”反對反革命君主國聯(lián)盟。但是,當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國,奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時候,法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭,而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。
--列寧《論尤尼烏斯的小冊子》
材料三 斯大林格勒之戰(zhàn),英美報紙比之為凡爾登戰(zhàn)役,“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當(dāng)。……這一戰(zhàn),不但是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,甚至也不但是這次世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,而且是整個人類歷史的轉(zhuǎn)折點。
--毛澤東《第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點》
(1)材料一中多次出現(xiàn)“革命”一詞。這里所說的“革命”是什么性質(zhì)的革命?馬克思和恩格斯為什么肯定拿破侖?
(2)材料二中列寧為什么否定拿破侖?
(3)英美報紙將斯大林格勒戰(zhàn)役比之為凡爾登戰(zhàn)役的原因是什么?為什么毛澤東認(rèn)為這個比擬不適當(dāng)?
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:2
引用:3
難度:0.4
解析
2.
基佐在《法國文明史》中說,拿破侖比任何人都“了解當(dāng)時的社會要生存和正常發(fā)展所需要的是什么”“他一經(jīng)出場,就為大家所了解、所接受和聽從,大家都參加和促進他所領(lǐng)導(dǎo)的謀求共同利益的工作”?;暨@樣說主要基于拿破侖( ?。?/div>
A.捍衛(wèi)了法國大革命的成果
B.促進了歐洲各地民族覺醒
C.維護了資產(chǎn)階級共和制度
D.制訂并大力推行大陸法系
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:1
引用:5
難度:0.5
解析
3.
閱讀下列材料:
材料一:拿破侖盡管在政治 上實行個人集權(quán)并恢復(fù)帝制,親自當(dāng)上了法國皇帝,但他試圖完成革命。早在法國大革命之初,革命的領(lǐng)袖們曾宣布他們的理想是推翻全歐洲的專制政體,掃除額外特權(quán),普及共和體制,然而這一理想只是在拿破侖手中,嚴(yán)格地說,是在他的武力征服中,開始輸出到歐洲其他國家。
--摘編自徐新《西方文化史》
材料二:一些歷史學(xué)家認(rèn)為,拿破侖是法國大革命的捍衛(wèi)者,是法蘭西第一帝國的締造者;另一些歷史學(xué)家則認(rèn)為,拿破侖僅是科西嘉的暴發(fā)戶,是一個戰(zhàn)爭販子,視法蘭西為其僭取權(quán)力、野心的平臺。
--荷蘭歷史學(xué)教授彼得。戈耶爾曾《拿破侖:支持與反對》
請回答:
(1)據(jù)材料一,分析拿破侖“當(dāng)上法國皇帝”的原因。并結(jié)合史實說明他又是如何完成革命的領(lǐng)袖們曾宣布的“理想”。
(2)你認(rèn)為材料二中史學(xué)家的評價合理嗎?請說明理由。并指出評價歷史人物應(yīng)該堅持哪些原則。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.4
解析
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