試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
制作一個(gè)文字變形的Flash動(dòng)畫,將文字“信息技術(shù)”變形為文字“Flash動(dòng)畫”。
請(qǐng)?jiān)谝韵聶M線上補(bǔ)充完主要的操作步驟。
第一步:在第1個(gè)關(guān)鍵幀輸入文字“信息技術(shù)。調(diào)整文字的大小、顏色、字體等。
第二步:在第20幀處插入一個(gè)
文本工具
文本工具
,輸入文字“FLASH動(dòng)畫”。調(diào)整文字的大小、顏色、字體等。
第三步:分別將第1幀和第20幀的關(guān)鍵進(jìn)行兩次
分離
分離
,成為圖形。
第四步:選擇第1幀,在屬性面板,設(shè)置補(bǔ)間為
形狀補(bǔ)間
形狀補(bǔ)間
。
【答案】文本工具;分離;形狀補(bǔ)間
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.利用Flash CS6制作的動(dòng)畫《勤勞的蜜蜂》,根據(jù)如圖完成填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)Flash CS6中時(shí)間軸主要是由
     
     
    兩部分組成。
    (2)本動(dòng)畫的幀頻是12fps,動(dòng)畫播放的時(shí)間為
     
    秒。
    (3)由“形狀”和“文字”圖層可知,這是制作的
     
    動(dòng)畫;播放動(dòng)畫時(shí),“
     
    ”圖層中的對(duì)象是看不到的(填寫圖層名稱)。
    (4)圖2是“蜜蜂”圖層的屬性截圖,“蜜蜂”圖層中的蜜蜂將按照
     
    層中給定的路徑運(yùn)動(dòng);“緩動(dòng)”參數(shù)為-100,“蜜蜂”圖層中的蜜蜂做的是
     
    運(yùn)動(dòng)。
    (5)“太陽(yáng)”圖層時(shí)間軸的背景色是淡綠色,起止幀之間顯示長(zhǎng)箭頭,這是制作的
     
    動(dòng)畫。
    (6)圖3是
     
    圖層的屬性截圖,該圖層的效果為
     
    。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.[生活垃圾分類]
    目前生活垃圾分類政策已在多地開(kāi)始實(shí)施,對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境起到了積極的推動(dòng)作用。為了讓廣大居民深入了解政策,學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),同住文舒小區(qū)的幾個(gè)同學(xué)決定策劃組織一次公益宣傳活動(dòng),幫助大家學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),提升文明素養(yǎng),共建美好家園。
    項(xiàng)目問(wèn)題:日常生活產(chǎn)生的垃圾種類繁多,應(yīng)該如何分類呢?
    項(xiàng)目實(shí)施:本項(xiàng)目實(shí)施中,前期已經(jīng)完成了項(xiàng)目規(guī)劃,并搜集了許多相關(guān)數(shù)據(jù)?,F(xiàn)在需要進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并制作完成宣傳動(dòng)西。
    (注:本題所有素材均存放于“素材”文件夾中)
    活動(dòng)一:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
    打開(kāi)“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?!?s“文件。
    將標(biāo)題合并居中;以柱形圖呈現(xiàn)所有年份垃圾清運(yùn)量,標(biāo)題為“近年來(lái)全國(guó)垃圾清運(yùn)量”,在底部顯示圖例。保存文件。
    活動(dòng)二:制作宣傳動(dòng)畫
    打開(kāi)“宣傳動(dòng)畫.fla”文件。在“現(xiàn)狀”場(chǎng)景中,復(fù)制圖表到對(duì)應(yīng)圖層,并在第1到30幀創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫,實(shí)現(xiàn)圖表的淡入淡出效果。在“分類”場(chǎng)景中新建圖層“垃圾”在第35械調(diào)用“分類垃圾”元件到舞臺(tái)合適位置,并在第40到45幀制作垃圾投放到相應(yīng)垃圾桶的運(yùn)動(dòng)動(dòng)西,動(dòng)畫效果要符合實(shí)際情景。保存并測(cè)試影片。
    請(qǐng)同學(xué)根據(jù)操作提示,將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    鼠標(biāo)左鍵雙擊“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).x1““打開(kāi)文件。
    (1)選中A1:G1,點(diǎn)擊①
     
    皮鈕。
    (2)選中表格內(nèi)容A2:G3,點(diǎn)擊菜單②
     
    ,選擇柱形圖,在③
     
    中,添加標(biāo)題,點(diǎn)擊“圖例”設(shè)置在底部顯示。
    保存文件。
    鼠標(biāo)左鍵雙擊“宣傳動(dòng)畫.fla”打開(kāi)文件。
    (3)淡入淡出動(dòng)畫:點(diǎn)擊④
     
    選擇“現(xiàn)狀”場(chǎng)景,選中圖表圖層的第一幀,在舞臺(tái)上粘貼(ctrl+v)圖表,在30幀,右鍵“插入幀”。在第一幀,右鍵“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”,將圖表轉(zhuǎn)換為⑤
     
    。選中圖表,點(diǎn)擊“屬性”面板,設(shè)置⑥
     
    ,羊式Alpha值設(shè)置為0;點(diǎn)擊第15幀,單擊圖表元件,設(shè)置Alpha值為100;點(diǎn)擊第30幀,單擊圖表元件,設(shè)置Alpha值為0。
    (4)垃圾投放到相應(yīng)垃圾桶的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫:點(diǎn)擊當(dāng)編輯場(chǎng)景”選擇“分類”場(chǎng)景。新建圖層,修改圖層名稱。在第35幀⑦
     
    格⑧面板中的元件放置在舞臺(tái)上,在第40幀插入關(guān)鍵幀,右鍵⑨
     
    選中第45幀,將舞臺(tái)上的元件向下拖動(dòng)。
    調(diào)整圖層順序,將垃圾圖層放在垃圾桶圖層下面。
    (5)點(diǎn)擊文件——保存,⑩
     
    。
    發(fā)布:2024/6/23 8:0:10組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.八年級(jí)同學(xué)利用Flash CS6軟件制作的動(dòng)畫《風(fēng)力發(fā)電》,根據(jù)如圖完成填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)由圖1可知,該動(dòng)畫共有
     
    個(gè)圖層,動(dòng)畫的播放速度為
     
    幀/秒。
    (2)由圖1可知,在“動(dòng)作”圖層的第一幀插入
     
    幀后,在
     
    面板中輸入“stop
     
    ”代碼。
    (3)由“圖案”和“飛機(jī)”圖層可知,這是制作的
     
    動(dòng)畫;動(dòng)畫播放時(shí),“
     
    ”圖層中的對(duì)象是看不到的。
    (4)圖2是“
     
    ”圖層的屬性截圖,從參數(shù)值可知,效果設(shè)置為
     
    。
    (5)圖3是“葉輪”圖層的屬性截圖,由圖可知這是制作的
     
    動(dòng)畫;從參數(shù)值可知,旋轉(zhuǎn)設(shè)置為
     
    。
    發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正